为了提高学生的兴趣，上这篇课文时，我把第二到第五自然段放到第一课时上，也就是先学“苹果落地”这一故事。在离下课还有十分钟左右，突然课堂起了波澜，请看下面的教学片断：

　　生：地球有吸引力，那为什么白云在空中飘来飘去不会掉下来呢？

　　[很突然的一个问题，学生都面面相觑，我也积极地思考着，想快速地找到合适的答案，慢慢地，小手多起来了。]

　　师：你很会动脑筋，谁来说说这是什么原因呢？

　　生：太空中的东西是飘浮不定的，白云在太空中飘来飘去，当然不会掉下来了。

　　[咋一听还蛮有道理的。马上有人反对，真像一场辩论赛。]

　　师：你有自己的理解，很好。有不同的意见吗？

　　生：那我们身边的烟囱冒出来的烟为什么也往上飘呢？它又不是在太空中，而且我觉得白云并不是在太空中。

　　……

　　生：雪花为什么在空中飘，而雨却要往下落呢？

　　生：雪花最后也要飘到地上的。

　　……

　　[这时教室里开始躁动起来，各有各的说法。]

　　师：可能是白云和烟都太轻了吧，地球吸不住它。

　　[可学生对我的发言不太信任，我也对自己不太放心，怕说错会误人子弟，于是给自己留了条路，像许多聪明的老师一样。]

　　师：这样吧，下课以后我们分头去找资料、找答案，可以从书上去找，可以从爸爸妈妈那儿去找，也可以从网上去找，找到后我们把它贴在‘智慧宫’里，好吗？

　　学生一致赞成。

　　为了让答案更标准，下课后我特地到常识老师那儿去寻问，想征求一个让我们大家都信服的理由。常识老师告诉我：“这是重力与浮力的关系，其实地球对白云和烟的吸引力是有的，只是白云和烟的浮力大于重力便往上飘了。就像云层里的水蒸气多了，变成雨滴了，它的重力大于浮力了就会落下来，就是这个道理。”

　　第二天，我到教室里，想把这答案与学生一起分享，没想到早已有学生把写好答案的纸放在讲台上了，还有人把从网上查到的资料打印成文了，如《地球吸引力解说》、《月亮为什么不被地球吸引过来》等等，比我找的更全面、更标准。