荒芜了的花园 教案
小学语文冀教版第十册 荒芜了的花园 教案
本课是一篇情感性很强，思想性很强的课文，所以在本科的教学中以情感体验为切入口，接近学生的心灵，达到了较好的效果。一、激活积累，感受情感。积累是体验的先决条件。小语课文，大多是对生活情境的描...
《荒芜了的花园》是冀教版语文第十册第三单元“启智于身边”中的一篇寓言故事。这则寓言主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但他们各持己见，却没有一人去行动，最终花园依旧荒芜着。文章开始从&ld...
听了 蔡老师执教的《荒芜了的花园》一课，觉得有很多的地方值得我学习，现在谈一谈蔡老师课上最亮的3点：一、 蔡老师的课环节清晰、流畅。听着蔡老师的课，感觉舒服，每一步、每一个环节有条不紊...
《荒芜了的花园》是我国著名作家郑振铎写的一篇寓言故事，主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，却没有一个人去行动，最终花园依旧荒芜着。通过这个故事告诉我们空谈不如实干，...
《荒芜了的花园》是一篇含义深刻的文章。讲述了贝尔太太的花园由盛到衰的经历，揭示了人生的哲理：与别人分享快乐，将拥有更多的快乐；而自私的人，面对的是孤独和寂寞。“阅读是...
老师：同学们准备好没有？现在可以正式上课了吗？学生：可以。老师：上课。学生站起来，并且齐声说：不鸣则已，一鸣惊人。老师很意外，说：我没有想到，我们学校还有这样的传统。请坐。学生坐下，并且齐声说...
教学目标：正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词语的意思。分角色朗读课文，感受人物心情，体会文中蕴涵的哲理，懂得只...
（一）教学目标1．正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词语的意思。2．分角色朗读课文，感受人物心情，体会文中蕴涵的哲理，懂得只有脚踏实地去...
教材说明和教学建议【教材说明】这则寓言主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，最终花园依旧荒芜着。文章从“所见”和“所闻”两方面写出了花园的...
教学目标：正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词语的意思。分角色朗读课文，感受人物心情，体会文中蕴涵的哲理，懂得只有脚踏实地去做才能...
教学目标：1.正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词语的意思。2.分角色朗读课文，感受人物心情，体会文中蕴涵的哲理，懂得...
教材简析这是我国著名作家郑振铎写的一则寓言，主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，却没有一个人去行动，最终花园依旧荒芜着。通过这个故事告诉我们空谈不如实干...
教学时间：二课时教学过程：第一课时揭示课题同学们，你们眼中的花园是什么样的呢？荒芜的花园又是怎样的花园呢？今天，我们就来学习一篇寓言故事《荒芜了的花园》。二、初读感知...-
