小鹿的减法 教案
小学语文语文S版第四册 小鹿的减法 教案
教学目标：1、认识9个生字，会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学时间：两课时教学流程：第一课时一、实物演示，激趣引入1.出示实物“算盘...
课标相关要求：《语文课程标准》指出：积极倡导自主、合作、探究式的学习方式。把学生看做学习的主体、发展的主体，真正以学生发展为本，培养他们的创新精神和实践能力。《语文课程标准》还指出：语文是实践...
一、揭示课题，激发学习兴趣教学时，我从课题入手，抓住学生的好奇心，学生急于知道小鹿做的是一道什么减法题，引导学生读课文，寻求问题的答案。原来小鹿想造桥，需要花整整一年的...
《小鹿的减法》是一篇童话故事，讲的是小鹿造桥，每天坚持从太阳升起忙到月亮出来，花了整整一年的时间，终于成功的故事，这个故事告诉我们：做事情要有坚定的信心，坚持到底，一定会获得成功。课文第2&m...
师：小朋友们老师为你们带来了童话故事中的两位朋友， 掌声把它们请出来。（学生鼓掌）这是小鹿，獐子。他们发生了怎样的故事呢？今天我们一起来学习课文。请同学们跟着老师把课题写出来。师：读一读...
本节课，在设计较阅读教学时，我采用了创设情境朗读，让朗读指导不再枯燥、呆板，让教学难点自然突破。以往的阅读教学，总是迷茫于怎样进行朗读感情的指导，总是一味的抓住几个关键词如本课的“坚定、累...
《小鹿的减法》是一篇童话故事，讲的是小鹿从下定决心造桥起，就每天坚持从太阳升起忙到月亮出来，花了整整一年时间，终于造出一座结实的桥，从而告诉我们：做事情要有坚定的信心，坚...
《小鹿的减法》作为一篇童话故事，我认为教这篇课文要突出三 点，即课文故事性强，讲的是小鹿花了很长时间（整整一年） ，终于造 桥成功的故事；教育性强，这个故事告诉我们：做事情要有坚定的信 心，坚持...
《小鹿的减法》是一篇童话故事，课文故事情节简单，学生较感兴趣。综观本节课的教学设计和课堂实施，结合《新课程标准要求》，本节课具有以下三个特点：1、多次引导学生展开想象的翅膀，发展学生...
《小鹿的减法》作为一篇童话故事，我认为教这篇课文要突出三点，即课文故事性强，讲的是小鹿花了很长时间（整整一年），终于造桥成功的故事；教育性强，这个故事告诉我们：做事情要有坚定的信心，坚持到底，...
教学目标1、有感情地朗读课文，学习默读课文。2、学习动补关系的句子，在语境中领悟表达的方法，积累句子，并能模仿运用。3、通过学习，使学生懂得无论做什么事，都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持到底。 教...
内容简析这是一篇童话故事。讲的是小鹿想到河对岸去，需要花一年的时间来造桥；獐子想到山脚下，也需要花一年的时间来铺路。小鹿经过不懈地努力，终于实现了自己的愿望，可獐子却在困难面前退却...
各位老师，大家早晨好！今天我执教的是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第18课《小鹿的减法》的第二课时，这是一篇精读课文，讲的是小鹿和獐子都遇到了出行的困难，面对困难，他们采取了不同的做法，...
一、教学目标1、认识9个生字，会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。二、教学时间：两课时三、教学过程第一课时一、实物演示，激趣引入1、出...-
