《夸父追日》教学片断
教学片断：【片段一】 出示句子：“可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。”师：“口干舌燥”什么意思？生：就是口渴，想喝水。师：你什么时候会觉得“口干...
日期：2016-03-23
师：课文我们学完了，现在老师想让你们把这个故事演出来，谁想试试？一定要对课文内容非常熟悉才能演好啊！大家赶快再读读课文吧！读完了，想表演的就举手。（生立刻认真的读课文，...
日期：2015-02-07
出示句子：“可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。” 师：“口干舌燥”什么意思？生：就是口渴，想喝水。师：你什么时候会觉得“口...
日期：2015-02-07
深入课文，领会夸父的执着与奉献精神。师：如果要你用一个词来形容夸父追日的过程，你想哪一个词来形容？生1：他追得精疲力竭。师：精疲力竭，好。生2：他追得千辛万苦。师：千辛万苦，行。师：追得...
日期：2015-02-07
初步感知课文内容，进一步感受神话故事的特点。师：默读课文，你觉得课文中哪些地方描写很神奇？找出来读一读。生自由读书后交流。生1：“他一口气喝干了黄河和渭河的水，可还是...
日期：2015-02-07
聊聊神话，了解神话故事的特点。师：同学们，我们听过很多的神话故事，说说吧，你都听过哪一些？生1：我听过《女娲补天》的故事。生2：我听过《嫦娥奔月》的故事。生3：我听过《盘古...
日期：2015-02-07
在教学《夸父追日》这一课时，学生在边读边写感受。我看到一位学生写到：如果太阳永远固定在天上，世界就糟了。看到这里我忽然受到启发，是啊，多少年来我们一直都在赞美夸父勇敢的追求光明，我们为...
日期：2015-02-07
师：你们喜欢神话故事吗？生：喜欢。师：你知道有哪些神话故事？生：女娲补天生：盘古开天生：精卫填海（还有不少同学举手想发言）师：看样子我们班同学平时读到的课外书还是挺多的。那你们知道神话故事...
日期：2015-02-07
中年级阅读教材《夸父追日》中有如下片段：“于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”最近，我听了某省级培训班学员上课，其教学案...
日期：2015-01-06
