《夸父追日》教学教案
教材简说夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮...
日期：2013-07-05
教材简说夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮...
日期：2013-07-04
【教材分析】夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮...
日期：2013-07-03
【教学目标】一、知识与技能目标：通过对课文内容的理解体会神话传说的神奇。有感情地朗读课文。二、过程与方法：交流从故事中获得的收获。培养学生的独立阅读能力。三、情感、态度、价值观：通过对文章...
日期：2013-01-07
教学目标1.感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。2.培养独立阅读能力。教学重点：体会夸父身上所折射出的精神和优秀品质。...
日期：2013-01-07
教学目标：1、读准字音，读通课文。2、感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出的人文精神。3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神。教学重点：体会夸父身上所折射出的精神和优秀品质...
日期：2013-01-07
教学目标：1. 正确、流利地朗读古代神话故事《夸父追日》。2. 借助老师的提示能讲述神话故事，对神话有兴趣。3. 积累古诗文，《夸父追日》《读山海经》其九、其十教学重点：1.讲述故事，引...
日期：2013-01-07
教学目标：知识与技能：了解课文内容，体会神话传说的神奇。培养独立阅读能力。过程与方法：自主学习- 合作探究—老师引导，情感态度与价值观：体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。教学重点、难...
日期：2013-01-07
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读故事。2、在品读语言文字中感受故事的神奇，体会夸父追求光明的决心和坚持不懈的精神。3、初步了解神话故事的特点。教学重、难点：体会神话传说的...
日期：2013-01-07
教学目标：1、正确、流利、有感情朗读故事。2、在品读语言文字中感受故事的神奇，体会夸父追求光明的决心和坚持不懈的精神。3、初步了解神话故事的特点。教学重、难点：体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的...
日期：2013-01-07
一、学习目标1、正确、流利、有感情朗读故事。2、在品读语言文字中感受神话故事的神奇，体会夸父追求光明的决心和坚持不懈的精神，树立征服自然，改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的...
日期：2013-01-07
一、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能概括故事的主要内容，感受夸父的执着、奉献精神。3、会复述这个故事，并以练笔的形式写自己的感受。二、教学重、难点：1、教师引导学生通过理解重...
日期：2013-01-07
学习目标1、通过课文中的拼音，能够认12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文大意，感受夸父不畏艰难，甘于奉献的伟大精神。学习重点：通过课文中的拼音，能够认12个生字。学习难点：感受夸父...
日期：2013-01-07
【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解故事内容，感受夸父的执着、奉献精神。3、体会神话故事的神奇，激发学生的阅读兴趣，引导学生阅读神话故事。【教学重点】抓住一...
日期：2013-01-07
一、 导入1、神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。喜欢神话故事吗？你读过哪些神话故事？（盘古开天辟地，后羿射日，女娲补天，精卫填海）2、讲述神话的产生和特点及《山海经》。二、...
日期：2013-01-07
