《太阳》教学设计
一、教学目标：1．培养学生热爱大自然的思想感情，给学生树立人与自然和谐相处的意识。2．识字12个；基本掌握听读识字的方法。继续进行渗透性识字。3．会写6个字；认识新笔画：横撇、竖折折勾。4．了解&l...
日期：2015-09-28
一、复习导入：这节课我们继续学习《太阳》。太阳的特点大家了解吗？谁来说说。那换一个方式来说说，把自己当成小太阳向大家介绍一下，谁来试试。二、品读欣赏1.说到太阳与人类的关系真是很密切。请同...
日期：2014-11-10
教材简析：《太阳，你是粉刷匠吗？》是一篇散文，课题以一个问号，直接点明了询问的对象—太阳要询问的内容—是否是粉刷匠。这里，用孩子的口气提问，从中，可以看出孩子对世界的探究意...
日期：2013-09-17
一、猜谜激趣导入：它走星出亮晶晶，它来星去天变明，地球围它天天转，万物靠它长和生。（太阳）对是太阳，我们的生活因为有了太阳而更加美好，今天让我们再次走近这位光明的使者——太阳板书课题 21...
日期：2012-08-20
教学目标：1．培养学生热爱大自然的情感，初步树立人与自然和谐相处的意识。2．识字12 个；基本掌握听读识字的方法。继续进行渗透性识字。3．会写6个字；认识新笔画：横撇、竖折折勾。4．了...
日期：2012-04-20
教材分析这篇讲读课文是一篇常识性课文。主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。课文共有八个自然段，可以分为两段。第一段（第1—3自然段）讲太阳离我们很远，它很大，很热。每一个自然段讲了...
日期：2012-04-20
教材简析《太阳》是小学语文北师大版一年级上册第十单元的第二篇主体课文。《太阳》是首优美的儿歌，前四句用“跳”、“冒”、“叫”、“唱”这四个形象的动词...
日期：2012-04-20
教学目标：1．感态度价值观――热爱大自然，初步树立人于与自然和谐相处的意识。2．字――13个：巩固学过的字；渗透性识字。3．语、句――发展创造思维编诗句“在哪里，太阳是怎样出...
日期：2012-04-20
教学目标：1、认识10个字，会写11个字。2、帮助学生能初步感悟到的感情读出来，并能背诵课文。3、了解课文内容，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。教学重点、难点：1、认识10个...
日期：2011-08-19
教学目标：1、 学会本课的生字，认字13个，会写6个字。认识新笔画“横撇”“竖折折钩”。2、 有感情地朗读课文，背诵课文。3、 使学生认识人类离不开太阳，培养学生热爱大自然...
日期：2011-07-20
教学目标：1、感态度价值观——热爱大自然，初步树立人于与自然和谐相处的意识。2、字——13个：巩固学过的字；渗透性识字。3、语、句——发展创造思维编诗句“在哪里，...
日期：2011-07-19
教学目标：1、 学会本课的生字，认字13个，会写6个字。认识新笔画“横撇”“竖折折钩”。2、 有感情地朗读课文，背诵课文。3、 使学生认识人类离不开太阳，培...
日期：2011-07-19
教学目标：1．培养学生热爱大自然的情感，初步树立人与自然和谐相处的意识。2．识字12 个；基本掌握听读识字的方法。继续进行渗透性识字。3．会写6个字；认识新笔画：横撇、竖折折勾。4．了解...
日期：2011-07-19
教材简析《太阳》是小学语文北师大版一年级上册第十单元的第二篇主体课文。《太阳》是首优美的儿歌，前四句用“跳”、“冒”、“叫”、“唱&rd...
日期：2011-07-19
教学目标：1．随文借助拼音识字。2．了解制作太阳钟的方法，知道丁丁就是因为爱动脑爱动手才做成了太阳钟。3．试着动手制作一个太阳钟。4．能给大家介绍自己做的太阳钟。教学重点、难点：了解...
日期：2011-06-01
