《初冬》教学设计
教学目标:1. 学习本课生字,理解“白茫茫、模模糊糊”等词语。2. 学习1—3小节,积累句子,能用书上句子或自己语言来介绍雾中的景色,能在课外找到描写初冬景色的句子...
日期:2016-06-27
一、教材简析:《初冬》一课选自语文教科版第三册,是一篇写景的课文。这篇课文篇幅短小,图文并茂,描写了一幅我国南方田园初冬早晨的美丽景色。课文以“雾中”“雾后&rdq...
日期:2014-07-29
新课程标准明确指出:二年级阅读教学要引导学生充分地读在读中整体感知、感悟;在读中培养学生的语感,从而使之受到情感的熏陶。一、教材分析《初冬》这篇课文短孝图文并茂,以“雾中、雾后&rdqu...
日期:2014-07-29
一、教材分析《初冬》这篇课文短孝图文并茂,以“雾中、雾后”为序,文脉清晰。以其优美的语言向我们展现出山村初冬早晨的美景。尤其文章是以时间为序,每层又以空间顺序清楚明...
日期:2012-10-08
一、激趣导入,引出课题。1、请学生听歌曲《四季歌》,边听边记忆:歌中介绍了哪几个季节?2、教师出示四季景象的画面,让学生时行观察,说说每个季节的特点。3、揭示学习内容:今...
日期:2012-09-12
教学目标:1.感受初冬迷人的景色,培养学生热爱大自然的美好情感。2.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3.认识12个生字。会写10个生字。教学重、难点:1.了解作者抓住景物特点进行...
日期:2012-09-12
[教学要求]一、认识本课生字:初、模糊、射。通过比较,体会五个叠词和三个比喻句的作用。区别“望不见、看不清;望得见、看得清”的含义。二、能正确、流利、有表情地朗读课文,并能背诵...
日期:2012-08-28
教学设计说明《初冬》是一篇写景的记叙文。它描写了我国农村初冬时节雾天的景色。课文篇幅短小,图文并茂。两幅插图分别展现了“雾中”和“雾后”农村的不同景象,...
日期:2012-04-17
第一课时教学目标:1.学会本课10个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。3.观察画面,看清图意,使学生初步了解初冬季...
日期:2012-04-17
教材简析:《初冬》是一篇写景的文章。课文篇幅短小,图文并茂,描写了我国农村初冬早晨的美丽景色。课文以“雾中”“雾后”为序,文脉清晰,语言优美。写雾中的景色,...
日期:2011-07-07
第一课时教学目标:1. 学会本课10个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。3.观察画面,看清图意,使学生初步了解...
日期:2011-07-07
【教学设计说明】《初冬》是一篇写景的记叙文。它描写了我国农村初冬时节雾天的景色。课文篇幅短小,图文并茂。两幅插图分别展现了“雾中”和“雾后”农村的不同景象,为学生理...
日期:2011-07-06
教学目标:1. 学会本课10个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。3.观察画面,看清图意,使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点,...
日期:2011-07-06
《初冬》一文,用词准确,图文并茂,是对学生进行语言和思维训练的好材料。其中描写大柿子的文句生动形象,教学时可作如下设计。师:雾散后,我们看清了远处的塔、小山,近处的田野、树林...
日期:2011-07-04
教学目标:1. 学会本课10个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。3.观察画面,看清图意,使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点,激发...
日期:2011-04-02