生B：又黑又小、又黄又瘦、又白又嫩、又白又胖都用了两个“又”字。

　　师：你还说这样的词语吗？

　　生C：绳子又细又长。

　　生D：西瓜又大又圆。

　　生E：我还发现了很多反义词，有黑对白，胖对瘦，睡对醒。

　　师：从这些词语中，你感觉到蚕姑娘的成长与变化了吗？

　　师：你觉得她的变化怎么样？出示课件：（）的变化

　　生：神奇的变化；有趣的变化；奇妙的变化。

　　四、表演体验，读好课文。 1 、一次次变化的蚕姑娘给你留下了什么印象？2 、你们能用朗读向大家展示那么惹人喜爱的蚕姑娘吗？让大家一起来感受她变化的神奇与有趣吧！（ 1 ）同桌同学从2、3、4、5、四个自然段中选一个段落，进行朗读表演的练习。 （ 2 ）小组竞赛。师生共同评议。（ 3 ）挑选表现最好的4位学生合作表演。 （ 4 ）人人都是可爱的蚕姑娘，齐读齐演。

　　3、 只要我们多注意观察、研究它们，我们就能揭开它们

　　成长的秘密，得到很多的知识，也能从中得到无穷的乐趣。

　　我们知道蚕姑娘在蚕床上经过四次睡眠，身体渐渐发亮，那么睡了四次的蚕姑娘还会发生些什么变化呢？我们下节课接着研究学习。