第一课时安排初读课文，学习生字，了解一些关于蚕的知识，了解蚕经历了“卵——蚕——茧——蛾”四个阶段，学习第一自然段。

　　第二课时

　　一、 复习导入：

　　昨天的课，我们初步学习了蚕姑娘一课，同学们交流了通过各种方法了解到的蚕的知识，初读了课文，学习了生字，还了解到蚕姑娘一共要经历四个阶段的变化：卵——蚕——茧——蛾。今天我们就一起来研究蚕结茧前的生长变化过程。

　　二、学文：

　　1、师：蚕姑娘一共变了几次？

　　（一）指导学习第一次变化（第2自然段）（课件出示“蚕生长过程的学习表格”）

　　蚕眠的次数 原来的模样 成长的过程醒后的模样

　　第一次 又瘦又小 吃 睡脱 醒 变 黄姑娘

　　第二次

　　第三次

　　第四次

　　2、师：我们先来看看她的第一次变化吧！请大家轻声读第二自然段，想想第二自然段有几句话？

　　生：有两句话。

　　3、师：读书，就要好好地读，读通，读懂，有耐心地读，再请大家读第二自然段，这一次用默读的方法，并动动手，把第二自然段中写蚕姑娘变化的动作词圈起来。（出示课件文字：成长过程）

　　生：动作词有：睡、变、醒、吃、脱

　　4、师：你能用“先……接着……然后……的句式把这几个动作词按顺序连起来说一说吗？

　　生：蚕姑娘先吃了几天蚕叶，接着就睡在蚕床上，不吃也不动，然后脱下黑衣裳，醒了，最后变成黄姑娘。

　　5、师：睡前的蚕姑娘是什么样子的呢？（出示课件文字：睡前的样子）

　　生：是又黑又小的。

　　6、师：同学们学得很仔细，书上插图中的小同学和你们一样也在仔细地观察蚕姑娘的变化，看看，他们是怎样观察的？

　　生： 有一个男同学拿着本子作记录。

　　生：女同学把桑叶翻开看看。

　　7、师：是的，边观察边作记录是一种很好的观察方法，他们也发现了蚕姑娘吃了桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动了，如果你就是图中的小同学，发现这样的现像，你的心情会怎样呢？

　　生A：我会很着急。生B ：我觉得很奇怪。