读《英英学古诗》
这是学生第二次学习鈥溛陌澋目挝摹O啾壬涎谘Ч摹队交健罚蚁搿队⒂⒀Ч攀氛庖豢斡Ω酶艽蚨6琳庖豢危揖醯米嫠锪┚拖裨谧鲇蜗贰
课文写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了刚学的古诗《静夜思》的诗句意思及其作者。教材有意为我们创设了具体的生活情境,一老一少乐呵呵地对话,使古诗教学变得鲜活、有趣。课文还配有两幅插图,也能帮助学生更好地走进课文,课题右边一幅是英英和奶奶的对话图,教学时,可以利用这幅图创设对话情境,当学生熟读课文,理解诗意后,让他们分角色表演祖孙俩对话的场景。刚开始表演时,可以师生配合表演,然后可让学生同桌练习。课文最后的一幅是与《静夜思》相配的插图,根据这幅图我们可以指导学生仔细观察人物抬头的动作、沉思的神态,并展开想象,体会人物的内心世界,体会诗句蕴含的思想感情。插图和文本创设的情境缩短了古诗和学生之间的距离,激发了学生学习古诗的兴趣。
我想,这篇课文除了激发学生对古诗词学习的兴趣外,还向我们传授着语文学习的方法鈥斺斏钪校颐茄坝镂牡幕崾俏薮Σ辉诘模颐怯ρЩ崴媸彼娴匮啊!队镂目纬瘫曜肌芬裁魅分赋觯衡溣镂氖鞘导院芮康目纬蹋ψ胖嘏嘌挠镂氖导芰Γ嘌庵帜芰Φ闹饕揪兑灿κ怯镂氖导灰丝桃庾非笥镂闹兜南低澈屯暾S镂挠质悄赣锝逃纬蹋白试春褪导嵛薮Σ辉冢奘辈挥小R蚨Ω萌醚嗟刂苯咏哟ビ镂牟牧希诖罅康挠镂氖导姓莆赵擞糜镂牡墓媛伞b澦裕暾饪魏螅颐强梢煅叱鼋滩模光湽攀盎疃潯O热醚灾魅パ耙恍┳约焊行巳さ墓攀蛘呖梢越岷媳究稳醚鸭⒀坝朐铝劣泄氐墓攀缓罂扇醚7驴挝牡男问剑盟档姆椒ɡ幢泶锒允獾睦斫猓箍梢匀醚诳翁蒙辖斜硌荩部梢匀醚诩抑性俅纯挝那榫常爰胰艘黄鹧啊⒈硌荨H绻跫墒欤淌箍梢砸佳葑约嚎瓮獗乘泄攀木椋7驴挝慕行醋餮盗罚纭睹椕椦Ч攀贰U庋湍茉阝溣镂幕澋纳钪校逖榈接镂难案畲吹陌镏屠秩ぁH醚谏钪醒坝镂模谟镂难爸醒Щ嵘睢
鈥溛是牡们迦缧恚性赐坊钏粹潯N蚁耄颐堑挠镂慕萄裟苋醚逾溠Щ徕澅涑赦溁嵫р潱敲矗镂难熬驼娴南袷且怀〕∮蜗罚镂牡难耙簿突岜涞眉虻ザ炖郑
相关文章: | ◇ 人教:4、《春晓》教学设计(二) | ◇ 人教:4、《古诗两首》教学设计(一) |
◇ 古诗认字 | ◇ 北师大:《古诗二首》教学设计 |
|
|