执教：

　　一、导入新课

　　同学们，咱们要上的课文是鈥斺�旙�螂捕蝉，（教师板书课题）这两个字是形声字，同学们已经能根据声旁准确地读出读音了，咱们大声地念念它，好吗？读鈥滙�螂鈥澏�字鈥斺�斊攵量翁�

　　过渡：螳螂捕蝉是个有趣的寓言故事，这个故事中蕴藏着非常深刻的道理，想知道吗？

　　二、自读课文，概括课文主要内容

　　1、轻轻地打开课本，认真地读读课文，碰到生字，对照着文后的生字表认认、记记，争取把课文读正确，读流利了。读完后啊，试着用简要的话来说说这篇课文的主要内容。

　　课件出示：认真地读读课文，争取把课文读正确，读流利！读完后，试着用简要的话来说说这篇课文的主要内容。

　　2、教师巡视指导。

　　3、评价学生朗读情况：刚才，老师巡视了一番，发现咱们六（ ）的同学读书可认真啦！想必，你们对课文内容一定有所了解了吧？

　　4、指名学生说课文的主要内容：吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣们的反对，但吴王固执己见，决心已下，不容劝说。在大臣们无可奈何的情况之下，一位少年用鈥滙�螂捕蝉鈥澋墓适滤捣�了吴王，使吴王恍然大悟，从而打消了攻打楚国的念头。（指名两生说，第一生说完后要给予明确地肯定，指出更清楚的要求。一定要说出鈥湽讨粹�澓外�溁腥淮笪蜮�澚酱剩�

　　评价过渡：同学们真了不起，在这么短的时间内就能把握住课文的主要内容了。

　　三、学习第一自然段和第十二自然段。

　　（一）第一自然段（出示）

　　1、教师手指文字，叙述：你们看，起初，吴王准备出兵攻打楚国，大臣们是极力劝阻，认为这样做的后果会鈥斺�敳豢吧柘耄ㄗ胖睾诺愠觯�，你怎样理解鈥湶豢吧柘脞�澞兀浚ú桓胰ハ胂螅�说明后果非常之严重！）你能想象一下不堪设想的后果吗？（其他诸侯国乘虚而入，将造成国破家亡，妻离子散）是啊，尽管后果这么严重，可吴王却固执己见，（着重号点出鈥湽讨粹�潱┠阌衷跹�理解鈥湽讨粹�澞兀库�斺�敿岢肿约旱墓鄣悖�听不进别人的劝告。并且他还说鈥斺�斠�读鈥溗�敢来劝阻我，我就处死他！鈥�

　　2、你能把第一段读好吗？自己去练练，争取读出自己的感受！（自由练读鈥斺�斨该�读、评鈥斺�斊攵粒�

　　（二）第十二自然段

　　如此固执的吴王后来是鈥斺�敵氏治淖肘�斺�敾腥淮笪颍ㄗ胖睾诺愠觯┳詈螅�打消（着重号点出）了攻打楚国的念头。