在这样一个阅读思考过程之中,学生读思结合,读写结合,读说结合,读听结合,读演结合。听说读写能力获得了锻炼和提高。同时学生在这样一个学习过程中,放飞了心灵,愉悦了心情,享受着自己的学习过程。因而学习积极而主动。
总之,教师在教学中,要努力挖掘教学资源,营造快乐课堂,诗意课堂,绿色课堂。心中只有学生,只有文本,课堂效果会出奇地好。