师：同学们，知不知道今天是几月几号？

　　生：10月12日。

　　师：再过三天是几月几日？

　　生：10月15日。

　　师：呀！真棒！数学学得真好，算得比电脑还快。（众笑。）

　　师：刚才跟同学们逗个乐。10月15日，你会想到谁？（略停）去年的鈥斺��

　　生：鈥溕裰畚搴赔�澐纱�发射成功。

　　师：对啦！那可是举国欢腾的好日子，咱们中国的飞船终于升空了，不容易啊，整整40多年的拼搏啊！所以咱们都称航天员杨立伟叔叔为鈥斺��

　　生：航天英雄！

　　师：你觉得，什么样的人称得上英雄啊？

　　生：很有本事的人。像杨立伟叔叔这样的。

　　生：了不起的人！

　　生：勇敢的人！

　　师：你知道哪些英雄？

　　生：黄继光，董存瑞。

　　师：他俩是战斗英雄。还有别的英雄吗？

　　生：前年有非典那会，还有医生也是英雄。

　　师：抗击非典的英雄，我们称之为鈥溈狗怯⑿垅�潯�

　　生：岳飞是抗金英雄。

　　师：对，岳飞！南宋的爱国名将，精忠报国！抗击金兵！我们都称他为民族英雄。（板书）民族英雄和我们刚才说的那些英雄有什么不一样？

　　生：民族英雄是打仗的。

　　师：黄继光和董存瑞没打仗？只不过岳飞抗击的是外族的入侵，董存瑞打的是当时的国民党反动派，属于本民族之间的内部战争。黄继光是抗美援朝，并不是直接抗击外国的入侵。记住了，只有抗击外国或其他民族入侵的战斗英雄才叫鈥溍褡逵⑿垅�潯１热纾�我们今天要学习的就是一位伟大的民族英雄鈥斺�斨３晒Γò迨椋�

　　来！齐读课题。怀着对英雄的敬仰之情，再读！

　　师：郑成功是收复台湾的民族英雄，可能同学们对他已有一些初步的了解。我相信，只要大家打开书，把《郑成功》这篇课文认认真真、仔仔细细地读一遍，你对他肯定会有更深刻的认识。

　　(学生自由地朗读课文，教师在巡视中边听个别学生读书边示意学生读准字音，读通句子。)

　　师：读了一遍课文，谁有话要说？

　　生：读了课文，我知道郑成功在厦门修造船只，操练海军，他看到自己亲手训练的海军纪律严明，充满了必胜的信心。