时间：2005年12月23日

　　地点：扬中市实验小学五（10）班

　　班级：扬中市实验小学五（10）班

　　执教：张思益

　　活动名称：扬中市中青年骨干教师课堂教学开放周

　　一、复习旧知，朗读旧知。

　　师：同学们，昨天我们学习了课文《黄鹤楼送别》，打开书一齐读课文的第一、二自然段。

　　生：齐读。

　　二、朗读话别，感悟话别。

　　师：离愁别绪在心底，而情难启，而口难开，可有些话总得说出口，听一听两位大诗人是怎样话别的？

　　师：教师范读课文第三自然段。

　　师：听完他们的话别，你觉得此时李白和孟浩然的心情怎样？

　　生：我觉得李白和孟浩然此时都很难过。

　　生：我觉得一对好朋友就要分开，他们都很舍不得，都不愿意分开。

　　师：你还能从他们的言语中看出些什么呢？生：我看出李白很崇拜，很敬仰孟浩然。

　　生：我还能看出孟浩然虽然也很难过，但他比李白年长，所以他试图安慰李白不要太难过。

　　生：我也看出孟浩然不愧是李白的兄长和老师，他安慰李白不要太难过。

　　师：是呀，洒脱、率直的李白将自己满腔的情感都流溢在句里行间了。拿起笔，读读李白的这番道白，边读边思考，哪里看出他对孟浩然的敬仰，对这次分别的不舍？

　　（学生边读边划边感悟与思考。）

　　师：（指小黑板）我们一起来交流。

　　生：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师……就请您满饮次杯吧！”我从李白言语中对孟浩然一系列的尊称中看出他的敬仰之情。李白称孟浩然为夫子，而我知道，在古代，“夫子”是对那些有才学有人品的人的尊称；“您的人品，您的诗篇，结识了您，一直把您当作，请您”短短的一段话别，李白竟用了这么多个您，我觉得，他不只是一般的敬仰孟夫子，而是非常的敬仰。

　　师：老师现在也很敬仰你，因为你不仅读明白了李白的语言，还将他的内心分析的这样透彻、准确，我觉得你能做李白的半个知音了。真是不简单。其余同学还有高见吗？生：“自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。”我知道，李白与孟浩然不是一般的普通朋友。在中国自古就说“长兄若父”，还说“一日为师，终生为父”，李白说孟浩然是自己的兄长和老师，可见，孟浩然在李白心中有多高的地位。