4、从小语文走向大语文。《语文新课程标准》指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域。”课文中描绘的景色是美的，大自然呈现的景色更美，在课文的最后一个环节,教师引导学生通过学习这篇课文去探索大自然的更多美景,鼓励学习大胆向作者挑战,写出更好的文章,从课堂走向课外，从小语文走向大语文。