（5）写字准备练习。

　　出示画有田字格的小黑板。

　　让学生认识田字格：左半格、右半格、上半格、下半格、左上格……

　　并说明在格内写横线要从左向右，画竖线要从上往下；教师先示范，然后让学生试着描红（用书上的），教师巡视指导。

　　教学意图：这是学生由学龄前儿童成为一年级小学生上的第一节数学课。这节课是否上得顺利、是否有趣对学生影响很大。课堂上力求多让学生参与（看一看、数一数、认一认、说一说……），以便教师了解学生入学前已有的基础，为新课做好准备。

　　3.巩固练习。

　　教师出示实物图。

　　全班学生动手分类。教师问：怎么分的？怎么想的？（教师归纳）

　　4.质疑与总结。

　　教学意图：先放手让学生参与，发挥学生的主体作用，然后教师有的放矢地讲解，体现主导作用。

　　准备课