牛津英语4B Unit 6 Let’s go by taxi

　　Unit 6 Let’s go by taxi

　　本单元教学内容和教学目标

　　知识目标：

　　1．词汇：a station，a supermarket, a library, a theatre, a hospital, an airport, by train, by plane, by metro, by motorcycle, by minibus, on foot

　　2．三会句型： Let’s go… by…

　　Good idea.

　　How do we go there?

　　How do you go to … ?

　　Are you free now ?

　　3．四会句型： Shall we go to… by… ?

　　All right. / OK.

　　Is this … for… ?

　　4．语音：了解辅音字母组合sh在单词中的读音

　　5．歌曲：The wheels on the bus

　　(二)功能目标：

　　能够用所学句型Let’s go to…邀请别人外出。

　　2．能够用所学句型How do we… go… ? Shall we go… by… ?与同伴商量外出的交通形式。

　　3．能够用所学句型How do you go to… ?了解他人上学,上班等外出交通方式。

　　4．通过句型Excuse me， is this … for… ?询问他人是否乘该车能到达目的地。

　　（三）情感目标：

　　1．通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。

　　2．通过在不同地点，情况下运用不同的交通方式，培养学生的生活能力。

　　3．本课的学习要和学生的生活实际相结合，在学完本课以后，学生对周围的公共场所，交通状况有更多的了解。

　　（四）教学重点：

　　1．地点，交通工具的表达。

　　2．句型：Let’s go to… How do we… ? Shall we go… by… ?

　　Is this bus… ?

　　（五）教学难点：

　　在实际生活情景中能运用所学句型。

　　（六）教时安排：4教时

　　第一课时

　　教学内容：词汇：by train，by plane，by metro，by motorcycle，by minibus，on foot

　　句型：Let’s go to… How do we go there ? Shall we go… by… ?

　　教学目标：1、能熟练表达交通工具名称。

　　2、能用How do we /you go… ?询问同伴、他人以怎样的方式去某地。

　　3、能用Shall we go… by… ?与同伴商量以某种方式去某地。

　　教学准备：1、公园，电影院，动物园，超市图片

　　2．有关交通工具图片或玩具

　　3、与3A配套的易捷韵律英语磁带

　　教学过程：

　　Step 1. Presentation.