第五单元备课

　　教学内容:

　　本单元安排了2篇精读课文《草原》、《珍珠鸟》；2篇略读课文《零点降生的女孩》、《母爱》及练习五。

　　体现课标思想：

　　1、注重指导学生朗读，继续体会作者安排材料的方法。

　　2、积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，“提倡启发式、讨论式教学”。

　　3、加强学生语言积累。

　　教学目标：

　　学生能够学会本单元的生字及新词。了解课文内容。并能有感情的朗读、背诵指定的课文或段落。学生能体会到作者安排材料的方法。培养学生在诵读中积累语言。从而体会课文的思想感情。

　　教学重点：

　　1、学会本单元的生字及新词。了解课文内容。

　　2、掌握安排材料的方法。

　　3、能有感情的朗读并背诵指定的课文或段落。

　　4、并用多种方法积累语言，运用语言，培养学生语感。

　　教学难点：理清作者安排材料的思路。

　　教学时间：7课时

　　17、草原

　　教学目标：学生能够学会本课9个生字及10个新词；了解课文的内容。有感情的朗读课文，了解祖国地域辽阔、景色美丽，感受民族团结友好，产生热爱祖国之情。

　　教学重点：1、了解草原的美丽景色，体会草原人们的热情好客。

　　2、用不同的方法积累语言、运用语言。

　　教学难点：了解草原的美丽景色，体会草原人们的热情好客。

　　教学时间：2课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　学生能够学会本课9个生字及10个新词；

　　了解课文的内容。

　　教学过程：

　　一、介绍作者：

　　揭示课题，启发谈话：

　　二、生读书：

　　1、提要求：

　　2、生自由读课文

　　3、检查课文

　　1）指名读重点段：

　　2）同桌互读：

　　3）评价

　　三、了解课文内容

　　默读课文，说说你了解到了大草原的哪些景色

　　四、总结

　　五、作业：朗读课文　 词

　　教学后记：学生读课文很熟，由于课上没有让学生讨论不懂的问题，所以有些知识还需要巩固

　　第二课时

　　教学目标： 有感情的朗读课文，

　　了解祖国地域辽阔、景色美丽，感受民族团结友好，产生热爱祖国之情。

　　教学重点：1、了解草原的美丽景色，体会草原人们的热情好客。

　　2、用不同的方法积累语言、运用语言。