教学目标：

　　１、 知道阅读说明书的方法，懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和注意事项。

　　２、 学会本课的９个生字和２８个词语的意思，初步会用“除了……还……”写句子。

　　３、 体会说明书的用处，培养学生看产品说明书的兴趣。

　　教学重点：

　　１、 知道阅读说明书的方法。

　　２、 懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和注意事项

　　教学难点：会用“除了……还……”写句子。

　　教学时间：２课时

　　课前准备：学生带来一则产品的说明书。

　　第一课时

　　教学目标：

　　１、 学本单元的学习提示。

　　２、 带着课后练习第２题学习课文，了解课文内容。

　　３、 学习生字和词语。

　　教学过程：

　　一、 导入课文。 ６分

　　１、 揭题。随着科学技术的发展，人民生活水平越来越高，新色生活产品越来越多，如电视机、电冰箱、洗衣机等走进了千家万户。

　　２、 今天我们一起来学习一篇课文，课文中的爸爸买来了一个电饭锅，拆开来一看发现了一张纸。这是一张怎样的纸呢？我们一起来学课文。

　　二、 学习本单元的学习提示。７分

　　什么叫说明书？请同学们在学习提示中划出有关句子，读一读。

　　说明书一般包括哪几部分的内容？我们学习说明书是为了什么？

　　三、初读课文。１２分

　　１、 轻声朗读课文，了解课文中《爸爸买来电饭锅》的大意。

　　２、 思考：课文是不是一篇说明书？交流讨论。

　　３、 自由朗读课文：

　　（１）、划出生字词语，、联系上下文或查字典理解词义。

　　（２）、默读课文，用“＿＿？”线划出不理解的词语和句子。

　　４、 交流生字词语的学习情况。

　　三、 再读课文，了解课文的内容。１２分

　　１、 回答；课文写了一件什么事？

　　２、 按要求默读课文：

　　（１）、用“＿＿”划出电饭锅用途的句子。

　　（２）、用“曲线”划出电饭锅使用方法和注意事项的句子。

　　３、 交流讨论：电饭锅有什么用途？用“除了……还……”说一句句子。

　　四、完成作业本的１、２、３题。３分

　　第二课时

　　教学目标：进一步学习课文，懂得电饭锅说明书的具体内容，体会说明书的用处。

　　教学过程：