对幼儿家长环保素质的调查分析和教育对策(4)

　　（二）关于环保行为习惯

　　表二：幼儿家长环保行为习惯问卷统计

　　举例：您吸烟吗 公益活动 您吃青蛙、蛇肉吗 您在公共场合吸烟吗

　　吸烟 不吸 参加 不参加 家中% 饭店% 不吃% 经常% 有时% 极少% 从不给垃圾分类%

　　家长 74.05 25.95 70.22 29.22

　　19.85 45.04 35.11 5.35 27.48 22.90 44.27

　　当您没有把垃圾扔进垃圾箱时，您一般是？

　　经常% 有时% 极少% 不% 这次就算了下次注意点 重新拣起来扔进垃圾箱

　　家长 3.82 34.35 28.24 33.59 17.56 82.44

　　在表二的统计中，对“您在家中常吃青蛙和蛇肉吗？”这一问题，有35.11的幼儿家长回答不吃青蛙和蛇肉，这说明除了某些生活习惯的影响因素外，部分家长已经有了初步的生态意识，认识到了动物与人类的关系，但仍有较多的家长没有认识到这个问题，他们为图一时之口福，而成了环境的破坏者。这种状况给我们的环境保护教育带来了困难，不少的幼儿产生怀疑：为什么老师说青蛙对农业有益，要保护，我们不可以吃青蛙，为什么爸爸妈妈们却说难得吃一次也是没有关系的？对“您吸烟吗？”“您在公共场合吸烟吗？”这两个问题，所有的家长都认为吸烟对环境、对身体健康有消极的影响，但仍有74.04%的家长承认自己在家中或是公共场合有吸烟行为。在被调查的家长中，烟民的比例很高。“吸烟有害健康”无论是对自己还是对他人（尤其对未成年的孩子）都会产生危害，这一道理显然大家都知道，但在行动上往往还是我行我素。对“是否参加公益活动”这一问题，70.22%的家长参加过1—5次的公益活动，29.78%的家长则是从来没有参加过公益活动。而在参加公益活动的家长中，有90.07%的参加者是因为上级布置的任务或是幼儿园要求等原因，抱着完成任务的想法参与公益活动的，自愿参加者仅占人数的9.93%。由此可见，大家的环保意识和环保行为并不完全一致。对“您在家处理垃圾时，会给垃圾分类吗？”这一问题，只有3.82% 的家长经常给垃圾分类，34.35%的家长有时给垃圾分类，还有大部分的家长没有意识到：给垃圾分类可以使得一些有用的废弃物（如金属、纸、薄纸板、塑料、玻璃、旧衣服等）回收利用，不仅能减低对原材料的需求，节约能量，减少垃圾填埋池，而且能降低环境的污染，当自己这样做时，就为减少环境污染出了一份力。

　　（三）关于环保教育观念

　　对问题“您认为环保教育应该有哪些内容？”家长的建议可以归纳为四个方面：有18.32%的家长提出应该运用各种媒体加强环保科普知识的宣传，健全保护环境的法律法规，加强社会监督体系和执法体系；有43.52%的家长提出应该教给幼儿一些环境保护的具体方法，如资源重复使用，如何养花等；有 30.57%的家长提出应该尽早培养孩子良好的环保行为和习惯；只有7.75%的家长提到从小培养孩子具有正确的环境保护态度，知道保护环境，从我做起。可见家长在环境教育观念上存在重知识传授、轻态度与行为习惯培养的倾向，尤其是早期环保态度的养成为大多数家长所忽视，有些家长甚至认为“环境教育是成人的事情，与孩子无关，环境教育问题等孩子长大后再提。”持这种观点的家长虽然是少数，但是极具有代表性。它说明一些家长对环境保护问题的紧迫性认识不足，认为在幼儿阶段没有什么必要向孩子进行环境教育。而且持这种观点的往往就是那些本身环保知识较缺乏，环保行为存在缺陷的家长，亦即环保素质不是很高的家长。这一方面影响家长自身对环境问题的认识，同样，也必然影响到他们对下代的教育。显然，转变个别教师和家长的教育观念是我们对幼儿实施教育的一个重要方面，不可等闲视之。