北师大：第六册《对称、平移、旋转》教学设计

　　单元目标

　　结合实例，感知身边的平移、旋转和对称现象。

　　2、会举例说明生活中对称、平移和旋转现象。

　　能力目标

　　1、会识别轴对称图形并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

　　2、能够在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向，竖直方向平移后的图形。

　　3、能够体会对称、平移和旋转等图形变换在设计中的作用。

　　德育目标

　　1、培养学生仔细观察和实际动手操作能力。

　　2、结合图案的欣赏与设计的过程，体会平移、旋转和轴对称图形变换在设计图案中的作用，培养对图形的知觉能力和审美情趣。

　　单元重点

　　感知生活中的对称、平移和旋转现象。

　　感受数学知识在实际生活中的应用价值。

　　单元难点

　　能正确判断生活中的对称、平移和旋转现象。

　　能准确地在方格纸上画出符合要求的图形。

　　教具准备

　　方格纸、欣赏图案。

　　课时安排　共9课时。

　　对称图形-----------------------------3课时；

　　镜子中的数学-------------------------1课时；

　　平移和旋转---------------------------2课时；

　　欣赏与设计---------------------------2课时；

　　整理和复习---------------------------1课时。