乌塔

(五年级下册)

小学语文六年级教案资料——读《乌塔》有感(六)

2011-04-02  | 乌塔 欧洲 小女 

  乌塔,一个多么有趣的名词啊!《乌塔》这篇课文,我一读题名,就觉得很新鲜。“乌塔是不是一座很黑的塔?乌塔是不是一座停着很多乌鸦呢……”各种奇思妙想涌入我的脑中。一读课文,我才恍然大悟,乌塔原来是一个小女孩的名字,这个小女孩14岁就独自一人游历了欧洲,这是多么了不起啊!不管来到哪一个国家,都不忘自己的爸爸妈妈,买礼物送给他们,这又是多么孝顺啊!而去欧洲时,有一半是自己挣的,这又是一个多么独立的女孩啊!

  想想自己,和她相比之下,我不禁觉得自惭形秽。在这个年龄,我们没有这种勇气,也没有这种胆量。当我一个人独处时,我的内心会感到很孤独,很无助,感到茫然无措,就会觉得自己像流浪儿一样,孤立无援。因为这种莫名的恐惧,使我们把自己闷在家里,虽然有图书、有电视,但是,这毕竟不能满足我们的愿望。“使之锁向金笼听,不及人间自在啼。”是呀,在我看来,我们的家就像一个大鸟笼,而我们就像是蜷缩在笼中的一只小鸟,没有自由,不能感受生活,也不能去体会人生的哲理。

  爸爸妈妈,

  鸟儿,

  能展开双翅,

  在天空中翱翔

  能拥抱蓝天。

  鱼儿,

  能攒动鱼尾,

  在水中嬉戏,

  感知生活。

  而我们,

  一个有血有肉的人,

  却是井底之蛙,

  对世事一窍不通,

  试问,

  我们又何曾心甘呢?

  书中的知识是有限的,

  而世界的真、善、美却是无限的,

  那么,

  就请你们,

  敞开自己的胸怀,

  让我们扑进地球妈妈的怀抱,

  阅读蕴藏在世界中的大书,

  感知生活,

  感受未来。

  海阔凭鱼跃,

  天高任鸟飞,

  让我们在实践中学习,

  在学习中快乐!

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《小学语文六年级教案资料——读“乌塔”有感(六)》摘要:我们就像是蜷缩在笼中的一只小鸟,没有自由,不能感受生活,也不能去体会人生的哲理。 爸爸妈妈, 鸟儿, 能展开双翅, 在天空中翱翔 能拥抱蓝天。 鱼儿, 能攒动鱼尾, 在水中嬉戏, 感知生活。 而我们, 一个有血...
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