牛津英语 Unit 6 At a PE lesson 教案

　　一 教学内容

　　B Look,read and learn; H Sing a song

　　二 教学目标

　　1 四会单词及词组：shoulder, finger, knee, toe, neck, arm, hand, leg, foot

　　2 四会句型：Touch … with …. Put… on …. All right.

　　三 教学重点和难点

　　1 让学生掌握Put … on …. Touch … with ….等祈使句及其答语。

　　四 课前准备

　　教具准备：小图片，图片，录音机和磁带

　　五 教学过程

　　教学环节

　　教师活动

　　学生活动

　　A

　　Greetings

　　1放录音

　　2 Play a game: Listen and act

　　Touch your ear/eye/head/hand/….

　　听歌曲

　　跟读并做动作

　　B

　　Look,read and learn

　　1 继续刚才的游戏

　　Touch your neck.

　　Teach: neck

　　2 同法教：shoulder, finger, knee, toe, arm, leg, foot(feet)

　　跟读，个别读，齐读

　　跟读，个别读，齐读

　　C

　　Practise

　　1 Play a game

　　Touch your neck/ shoulders/ arm/ knee/ toes/ feet/ legs/ ….

　　2 Have a race

　　请四名学生上讲台，由老师发令，学生跟着做动作。

　　Touch your ….

　　Touch your …with your ….

　　Show me your ….

　　Put … on ….

　　跟读并做动作

　　部分学生比赛，其余学生做评判。

　　D

　　Sing a song

　　1 放录音

　　听歌曲，并跟着歌曲做相应的动作。

　　六 板书设计

　　shoulder　　　 neck　　　 arm　　　　 finger

　　hand　　　　　 knee　　　 leg　　　　 toe　　 foot

　　七 作业设计

　　1 抄写四会单词

　　八 课后反思

　　本部分呈现了九个表示人体部位的名词，除hand和foot外，其他单词都是第一次出现。在教学时，开展Listen and touch的游戏，我说出人体部分名称，学生碰一下相应的身体部位，以便帮助学生复习。

　　(35)Unit 6 At a PE lesson (第二教时) Apr.29

　　一 教学内容

　　A Read and say

　　二 教学目标

　　1 能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。

　　2 四会单词：time, left, right, touch, stop,