白色的金盏花

(四年级下册)

教科:《白色的金盏花》教学设计

2011-04-21  | 金盏 金盏花 教学 

  教学目标

  知识目标:用自己喜欢的方法认识本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文。理解内容。

  能力目标:说说老奶奶是怎样培育出纯

  情感目标:懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。

  内容分析

  教学重点:

  1、有感情地朗读课文,复述课文。

  2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神,就会取得成功的道理。

  教学难点:懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神,就会取得成功的道理。

  教学准备:课文录音、多媒体课件

  教学流程

  一、创设情境

  二、探究新知

  (一)、初读课文,了解课文内容,认识本课生字。

  (二)、检查读书效果

  (三)、再读课文,理清文章脉络

  思考:你读明白了什么?还有哪些问题不明白?

  交流,请你找出自己喜欢的段落在小组内读一读,说说喜欢的原因。

  (四)、指名分段朗读课文。

  讨论老奶奶是怎样培养出纯白色的金盏花的?老奶奶培育的结果怎样?

  听取小组学习情况汇报。

  小结:这为老奶奶精心伺弄金盏花,她挑选一株颜色稍微淡的,让其自然枯萎,第二年把它的种子种下去,然后在挑选颜色淡的花的种子栽种,循环往复,经过了20年,终于开出了一朵纯白色的金盏花来。

  出示文中重点句鈥溇驼庋荒暧忠荒辏褐智锸眨吠础@夏棠檀硬痪谏ィ硬换骋桑硬换骋桑承判牡卦灾肿沤鹫祷āb

  你想对老奶奶说些什么

  起初,家里人对这件事情是什么态度?家人为什么那样说?(引导学生从第二自然段中找出理由)

  此时,你认为老奶奶的家人会说什么?

  当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时,有发生了什么事情?

  此时,老奶奶又怎么对他们说的?

  你们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗?

  你能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗?

  学了这篇课文,你有什么感受或收获?

  小结:是呀,不论我们做什么事情,只要认定目标、持之以恒,再困难的事情都会办成,这就是鈥溣兄菊呤戮钩赦潯

  三、回顾课文主题。

  朗读课文。

  组内讨论学习,各抒己见,发表自己的见解。

  反馈学习情况。

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《教科:“白色的金盏花”教学设计》摘要:力目标:说说老奶奶是怎样培育出纯 情感目标:懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。 内容分析 教学重点: 1、有感情地朗读课文,复述课文。 2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神,就会取得成功的...
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