三下：Lesson11 Pizza and Hamburgers教案（六）

　　教学目标

　　知识与技能：

　　1. 语言知识目标：

　　单词: hamburger . French fries, pizza, pop, donut, hot dog

　　句型:能够灵活运用 What would you like? /I’d like ____ and_____.了解扩展句型Do you want …?

　　2. 语言技能目标:

　　♦能听、会说词汇hamburger . French fries, pizza, pop, donut, hot dog并理解词义;

　　♦听、说并能理解、运用上单元所学句子I like… /I don’t like …；理解运用新句型What would you like? /I’d like____ and _____. Do you want some____?

　　♦通过引导学生根据与课标内容相关的PPT图片及关键词句进行看图说话，初步培养学生在key points辅助下口语表达及语言迁移运用能力。

　　♦通过让学生借助多媒体资源自主听、说与课标知识相关的英语故事，不断增强英语语感及提高听力，同时也进一步提高了运用网络资源辅助学习的意识及能力。

　　2过程与方法：

　　(1)能把所学单词运用到日常口语交流当中，在适当的情境当中能灵活运用，如：在商店买食物，在快餐店买东西等等。

　　（2）了解西方饮食文化，介绍西式快餐。

　　3情感、态度、价值观：

　　通过创设情境激发学生学习兴趣，通过具体的西式快餐实物来吸引学生的注意力，通过角色扮演来调动学生的积极参与性，从中也渗透健康常识的教育，并在合作学习中，逐步培养学生相互协作学习的意识。

　　教学难点分析：

　　重点：

　　（1）单词: hamburger .French fries, pizza, pop, donut, hot dog

　　（2）句型:能够灵活运用 What would you like? /I’d like ____ and_____.了解扩展句型Do you want …?

　　难点：

　　（1）能听、会说词汇hamburger . French fries, pizza, pop, donut, hot dog并理解词义;

　　（2）听、说并能理解、运用上单元所学句子I like… /I don’t like …；理解运用新句型What would you like? /I’d like____ and _____. Do you want some____?