三下：Lesson17 Skirt and pants教案（一）

　　教学目标:

　　知识: 1)掌握本课的新词汇: skirt blouse pants shirts weater

　　2)理解句型: What is he\she wearing? He\She is wearing .

　　能力: 教会学生正确地用英语描述人们的穿着。

　　情感：让学生在课堂教学中体会学习的快乐，敢于用英语表达自己想说的内容，发展学生综合语言运用的能力。

　　教学重、难点：

　　重点：掌握本课所学的新词汇：skirt blouse pants shirts weater

　　难点：理解并运用句型What is he\she wearing? He\She is wearing .

　　教具、学具：教师词汇卡片、录音机、教学磁带。

　　教学过程：

　　一、开始上课和复习

　　1、师生互致问候

　　2、唱歌：Stand up Sit down

　　3、操练：老师板书What is he\she doing? He\She is .带领全班进行问答练习。

　　T：（指一名学生）Stand up please.（指站起来的学生）What is he\she doing?

　　Ss：He\She is standing.

　　提醒学生___ing意思是此时此刻正在做某事。如：We are___ing.我们正在干或正在做某事。

　　比较: Li Ming gose to school everyday.

　　Li Ming is going to school now.

　　4、操练：用问答的形式复习颜色名称

　　What color is it？ Is it ___? Is it ___or___?

　　二、新授

　　1、skirt blouse pants shirts weater

　　1）示范：老师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍skirt blouse pants shirts weater

　　并与学生一起重复读几遍上述单词

　　2）播放录音No.1 What is it?让学生看书跟读。

　　3）讲解pants这个词在英语中是一个有趣的词，指一件东西却是复数形式。这和以前我们曾经接触过的单词scissors（剪刀）是一样的。

　　4）操练：老师指着班上所穿的衣服带领学生做如下问答练习 Is this a ___? Yes\No. What is this?

　　It鈥檚 a ___.

　　Is this a ___or a___? It鈥檚 a ___.