教材说明

　　〔解题〕

　　“悠悠”，长久，遥远。本文叙述了一个发生在一条悠悠小河上的故事。

　　〔结构分析〕

　　本文通过小河摆渡人王老五由免费摆渡到收费摆渡再到捐款造桥的故事，赞美了王老五默默无闻，为民造福的美德。全文共７个自然段，按内容可分为三个部分。

　　第一部分（第１～３自然段），写王老五常年免费摆渡，水牛镇离不开王老五。

　　第一层（第１自然段），写水牛镇小河上的小船总是很繁忙。

　　第二层（第２自然段），写水牛镇离不开王老五。

　　第三层（第３自然段），写日复一日年复一年，王老五免费摆渡，给水牛镇的人们带来了欢乐和方便。

　　第二部分（第４～５自然段），写王老五摆渡开始收费。

　　第一层（第４自然段），写王老五摆渡收费，人们议论纷纷。

　　第二层（第５自然段），写王老五对人们的议论并不理会。

　　第三部分（第６～７自然段），写人们终于明白了王老五收费的意图。

　　第一层（第６自然段），写镇上要建桥了。

　　第二层（第７自然段），写人们终于明白了王老五摆渡收费的意图。

　　〔语意理解〕

　　“摆渡人叫王老五，今年５０多岁。他孤身一人住在河边那间低矮的瓦房里，常年的起早摸黑和风吹日晒，使他那满是皱纹的脸变得又皴又黑。”

　　这是对摆渡人王老五的简要介绍。“５０多岁”，说明王老五已年过半百；“孤身一人住在河边低矮的瓦房里”，说明王老五的生活孤独而艰苦；“起早摸黑”、“风吹日晒”、“又皴又黑”，说明王老五的摆渡生涯非常辛苦劳累；“脸上满是皱纹”，说明王老五饱经沧桑。一个勤劳朴实、饱经风霜的摆渡人形象跃然纸上。“皴”，皮肤因受冻而裂开。

　　“王老五每天立在船头，两手拢成喇叭状，朝岸上一声声地吆喝。……王老五娴熟地摇动双桨，哗哗的河水从船舷悠然划过，溅起一片轻盈的浪花。高兴时，……伴着水牛镇的人们度过了一天又一天，一年又一年。”

　　这一段是王老五日复一日，年复一年摆渡生涯的真实写照。他的摆渡生活没有人能说得清是何时开始的，漫长的岁月就像小河流水一样，悠悠地流过，王老五和他的小船成了水牛镇人忠实的旅伴。“每天立在船头，两手拢成喇叭状，朝岸上一声声地吆喝”，表现出王老五有很强的责任心。“双手拢成喇叭状”是为了让声音传得更远一些，“一声声”说明他不停地吆喝，让人们听到他的喊声好来坐船。坐船是不收费的，王老五完全可以不立在船头一声声吆喝，他可以坐在岸边静静地等，上满了人就开船。但他的行为却是主动而热情的，这表明了他对摆渡生涯的热爱和极强的责任心。“娴熟地摇动双桨”、“悠然划过”、“轻盈的浪花”，说明王老五划船的技术十分熟练，经验相当丰富。“哼上一段花鼓调”，说明王老五是一个自得其乐的乐观的人。“灌醉”、“逗乐”，说明他唱得很好听，给坐船的人们带来了不少欢乐。这一段文字刻画出王老五认真负责、技术熟练和自得其乐。水牛镇的人们真的难以想象没有王老五的日子。没有了王老五，就没有了便利的交通，也就没有了这些欢乐。