Module 9 Unit1 This is my mother教案（一）(2)

　　生介绍自己的同学给老师。He’s…

　　She’s…

　　师指自己,生：She’s a teacher.She ’s my teacher.板书句子到黑板。

　　Pair work:师生，同位

　　b.What are they talking about Sam’s father?

　　课件This is my father.He’s a doctor.

　　用手势操练doctor，手势低读得声音低，手势高读的声音高。

　　学习课件上的句子：He’s a doctor.板书此句。

　　再把听诊器挂到自己身上：I’m a doctor.

　　再挂到不同性别学生身上，分辨He’s a doctor. and She’s a doctor..

　　在小组内操练这两句话。

　　2.学习grandpa grandma

　　传话游戏机械操练，再直接学习课件上的句子。最后小chant来巩固

　　3.学习brother sister

　　用节奏快慢来机械操练，用刘星和小新的图片来意义操练。

　　a. Let’s listen if this baby is Sam’s sister.

　　用分解法来操练此问句。再用the spy and the detective 来巩固

　　小组内两两操练问答句。

　　b. That’s me.

　　The baby is not Sam’s sister.Who’s it?听课件：That’s me.

　　放学生合照，让生猜测Is this…?是谁的谁起来说：That’s me.

　　Let’s say together.That’s…

　　C.There is only one picture here.Who’s this?

　　学习That’s my brother ,Tom(板书).

　　4.Talk about Sam’s family tree.引入Panda’s family ,chant.进入课文朗读。

　　5.Talk about Xiaowanzi’s family.

　　6.Talk about your family.

　　7.小结。

　　8.作业。

　　1、画自己的家庭树

　　2、就自己的家庭树做介绍。

　　歌曲结束