Module 10 Unit2 Daming flies kites in the park教案(四)
一、教学目标:
1、能听说读写单词:park, swim, lake, snow
2、能灵活运用句型:Where does Daming fly kites?
He flies kites in the park.
二、教学重点:Where does Daming fly kites?
Where 鈥檚 the cat ?
三、教学难点:
一般现在时第三人称单数形式的理解及运用。
如:go 鈥揼oes fly -- flies swim 鈥搒wims walk -- walks
四、教学用具:a recorder, word cards, 多媒体课件
五、教学程序:
Step 1、师生问候
1)师与全班学生问候,再与单个学生问候。
2)师生齐chant,内容是课本37页第4部分。先把学生的情绪调动起来,既能让学生保持学习的积极性,同时又是第三人称单数形式的复习。
Step 2、热身复习
老师点击画面,学生猜猜小猫在哪里,复习运用鈥渙n,in,under鈥潯?梢晕恃衡淲here鈥檚 the cat ? 鈥澭炔滦∶ㄔ谀模免淚t鈥檚 in\on\under 鈥︹ .鈥澴龀龌卮穑笫υ俚愠龌妫范ㄐ∶模露缘淖橛屑臃帧U庋醚浞值丶衅鹁瘢窆嶙ⅲ夹驴巫骱米急浮#妫诙降谄叻
Step 3、课文导入
T : It鈥檚o hot in summer . My favourite season is summer . I can go swimming in summer .
老师问学生:鈥淗ow many seasons are there in a year? What are they?鈥澮源烁聪氨硎舅募镜牡ゴ省H缓罄鲜硐炙募镜耐计ü嗝教逡灰徽瓜郑恃衡淲hat do you do in spring/summer/autumn/winter?鈥潱ㄎ宸妫诎说降谑
Step 4、课文教学
1)导入,老师说:
We fly kites in spring .
We go swimming in summer .
We go fishing in autumn .
We watch TV in winter .
问学生:鈥淲hat does Daming do in spring/summer/autumn/winter?鈥澙鲜Σシ怕家簦氏諷B
Unit2活动1,请学生熟悉课文内容。老师再放录音,学生跟读。然后老师领读。(一幅画面,第十三幅)
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