白桦林的低语

(六年级上册)

《白桦林的低语》课后反思

2011-07-11  | 安岭 大兴 白桦 

  今天,上的是《白桦林的低语》,刘心武的一篇赞美林业工人的散文。文章所描写的大兴安岭的美真是令人神往。不过,文章的中心是要歌颂看林人的敬业精神。那位看林人工作的时候要忍着不抽烟,喝酒暖身子也要严格按照规定(两小时喝一口),不能看书,听收音机也只能听天气预报。在诺大的林子里,就那么一个看林人,他该有多寂寞呀!

  对于寂寞,学生是没有多少体会的,他们至多是觉得有些无聊罢了。怎样才叫做寂寞呢?应该是孤单而冷清吧?好在学生学过《送往小木屋的信》,那是赞美边防战士的,算是做过一些铺垫。可是,我发现他们大多对寂寞是不以为然的,也许独身子女大都寂寞惯了。习惯了一个人玩耍,也习惯了一个人思考,也就不觉得寂寞是怎样的难过了。我也是在这样的寂寞中长大的,我知道寂寞的滋味,可是并不觉得有多么难耐。看林人在寂寞中寻找快乐的因子,辨鸟鸣、想树形带来的快乐,也算是就地取材吧,可是要说这样做有多么高尚,也未必见得,我倒觉得这个看林人挺会“阳光思维”的。不是说遇到困难就只知道苦闷,而是积极地去排解,这一点很好,值得学习。其实,同样一件事情,关键是看用怎样的心态去对待。我没有把这篇课文上升到一个政治高度去教学,学生如果能学到用这种“阳光”的心态去面对困难就非常好了。

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《“白桦林的低语”课后反思》摘要:的散文。文章所描写的大兴安岭的美真是令人神往。不过,文章的中心是要歌颂看林人的敬业精神。那位看林人工作的时候要忍着不抽烟,喝酒暖身子也要严格按照规定两小时喝一口,不能看书,听收音机也只能听天气预报。...
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