师：读着读着，你明白了什么？

　　生1：我知道了战争真的很残酷

　　生2：我明白了征人们十有八九都回不来

　　6、师：是啊！就算是侥幸没有死在战场，那也要“十五从军征”熬到“八十始得归”呀！那个时候，迎接征人的还是家吗？——

　　生齐：不是，是冢！是坟墓！

　　师：同学们，读着读着，我们的心又添了几分沉重，对战争又添了几层——

　　生：痛恨！

　　师：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。“这不仅仅是征人的希望，这还是谁的希望？

　　（亲人、诗人、我们、大家、中华儿女）板书：人民

　　师：是的！痛恨战争、渴望和平是每一个人的心愿！（板书：盼和平）让我们齐读全诗，把心愿传达——

　　五、激qing诵读，升华感情

　　国难思良将！所以诗人会说：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山！可是难道有李广将军在，战争就一定能够平息、就会有和平吗？

　　生：不是

　　师：是什么导致了战争？

　　生1：人的贪欲

　　生2：人的野心

　　师：是的，哲人们早就看透了战争的真面目，并给人类敲响了警钟——

　　出示：关于战争的名言

　　黄金和财富是战争的主要根源。

　　战争是死神的盛宴。

　　战争一开始，地狱便打开。

　　在战争中死去并不可怕，可怕的是如此多的牺牲还没有换来和平 。

　　所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。

　　指生一句一句地读，再交流感受。

　　师：同学们，你们听见了吗？齐读这些名言

　　师：你们记住了吗？同学们，不要忘了战争，不要忘了那些征人，不要忘了人类苦难的历史，不要忘了这首诗，不要忘了王昌龄，不要忘了这节课！让我们把这种豪情壮志通过诗，通过背诗告诉全世界！

　　（齐声背诗）

　　[作业设计]

　　1、背诵并默写《出塞》；

　　2、积累、赏析边塞诗，把你的发现记录下来。

　　[板书设计]

　　出　　 塞

　　王昌龄

　　边关　　 明月

　　征人　　 亲人　　 人民

　　思良将　　 恨战争　 盼和平