冀教版：《为“我不能”举行葬礼》一课一练
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一、读拼音，写词语。
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（ ） （ ） （ ）
tiē qiāo y铆 hu貌 yāo qǐng
（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
蕴（ ） 涵（ ） 诸（ ）
温（ ） 函（ ） 堵（ ）
艾（ ） 惑（ ） 邀（ ）
哎（ ） 或（ ） 遨（ ）
三、找出并改正错别字。
（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。
错别字（ ） 改正（ ）
（2）我从后向前依次寻视着每个学生。
错别字（ ） 改正（ ）
（3）体伐不是教育学生的好方法。
错别字（ ） 改正（ ）
（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。
错别字（ ） 改正（ ）
（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，
错别字（ ） 改正（ ）
四、修改病句。
（1）下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
（2）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
（3）他基本上把不好的习惯完全改掉了。
（4）我们的班主任是二十多岁的一位老师。
（5）石家庄的夏天是个少雨的城市。
五、阅读理解。
胸有成竹
在七、八百年以前宋朝的时候，有个画家名叫文与可。他写的诗和文章都很好，尤其擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生，很受人们的称赞。
他为什么能把竹子画得这么好呢？原来他在自己的住房周围，种了许多竹子，一年四季他都在观察竹枝和竹叶在各个不同时期的不同姿态。所以他对竹子的形象有透彻的了解、深刻的印象。
当文与可提笔画竹子时，心里对竹子的全貌已经有了具体的形象，所以他一下笔就能很快地画出各种各样的生动逼真的竹子来。
他的朋友晁补之见了这种情形，十分佩服，写了一首诗来赞扬他，其中有两句是：鈥溣肟苫袷保刂杏谐芍瘛ｂ�澓笕顺Ｓ免�溞赜谐芍疋�澱飧龀捎锢幢扔髟谧鲆患虑橹埃睦镆丫辛巳娴目悸恰Ｒ菜碘�湷芍裨谛剽�潯�
1．解释词语。
栩栩如生：______________________________________________
逼真：__________________________________________________
2．写出下列词语的近义词。
擅长（ ） 称赞（ ） 佩服（ ）
3．用鈥溾�斺�斺�澰谖闹谢鲡�溞赜谐芍疋�澱飧龀捎锏囊馑肌�
4．把第一自然段最后一句话改成鈥湴砚�澴志浜外�湵烩�澴志洹�
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．文章给你的启示：_____________________________
六、写作练笔。
原来我能行
学习这篇课文之前，我们许多同学都认为自己在很多方面还真的不行。可学过课文之后，经过重新尝试，的确觉得鈥溛夷苄锈�潯Ｄ阌姓庋木穑啃匆恍础�
参考答案
一、二答案略。
三、找出并改正错别字。
（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。
错别字（明） 改正（名）
（2）我从后向前依次寻视着每个学生。
错别字（寻） 改正（巡）
（3）体伐不是教育学生的好方法。
错别字（伐） 改正（罚）
（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。
错别字（淹） 改正（掩）
（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，
错别字（兴） 改正（幸）
四、修改病句。
（1）下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。
（2）气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。
（3）他基本上把不好的习惯改掉了。或他把不好的习惯完全改掉了。
（4）我们的班主任是二十多岁的一位老师。
（5）石家庄的夏天是个少雨的城市。
五、2．善于 赞扬 钦佩
5．做一件事之前，要充分地准备，和全方位的考虑，这样才能把事情做好。
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