《一份爱心》教学设计
一、教材分析
1.背景知识
第四册教材中曾学过《一位盲人的感谢信》一课,写的是一位少先队员天天接送一位言人,把爱心奉献给残疾人。《一份爱心》是写鈥溛意澃哑绞苯谑〉牧慊ㄇ缡韪智智嗣裣装摹=萄保山岷1998年夏,我国南北发生的特大洪涝灾害,人民群众和解放军战士与洪魔作斗争的情景以及全国上下为灾区踊跃捐款捐物的感人场面。还可以结合《雷锋日记》运行教学。
这是篇选学课文,结合本单元的训练项目,可放手让学生学习,教师作必要的指导。
2.教材特点
《一份爱心》记叙了鈥溛意澊拥缡永锏弥洗蟮卦馐芎槎韵鳎睦锖懿黄骄玻哑绞苯谑〉牧慊ㄇ韪智母腥斯适拢泶锷傧榷釉倍栽智嗣竦囊黄暮蜕缁嵩鹑胃小
文章按事情发展的顺序记叙,共分为三个自然段。
第1自然段写洪水袭击江南大地,造成重大损失,鈥溛意澬睦锖懿黄骄玻龆ㄏ蛟智杩睿⒌玫搅寺杪璧闹С帧U庖欢涡鹗隽蒜溛意澬睦锖懿黄骄驳脑颍汉樗液腿嗣竦纳撇斐闪酥卮笏鹗В嗣袢褐诤徒夥啪绞糠懿还松淼目购榫裆钌畲蚨蒜溛意潱て鹆蒜溛意澏栽智嗣竦耐樾暮蜕缁岬脑鹑胃小U庖彩鞘虑榈钠鹨颉
第2自然段写鈥溛意澅ё糯⑿罟蓿吹侥季枵揪杩睿艿搅耸迨宓某圃蕖N恼掠氲1自然段一样开头点明时间。这段文章写得很具体。准确,是本文的重点,在教学时教师应引导学生通过句子比较,体会怎样把句子写具体,写准确。
第3自然段写鈥溛意澪忖湴姆钕租澏咝恕b溁丶衣飞镶澋愠隽蒜溇杩钜院筲澱飧鲆氖奔洹;丶业穆飞希溛意澖挪教乇鹎峥欤咂鹆俗钕不兜母琛N恼碌慕嵛玻吹煤芎睿宰鞯拿栊捶从橙宋镉淇斓男那椤
二、教学目标
1. 能正确读出注拼音的生字,能理解鈥溝麾潯⑩溇柚潯⑿⌒囊硪礅潯⑩湻懿还松礅潯⑩溤扌礅潯⑩湻钕租澋却视铮炼喙氐木渥印
2.通过比较,体会把句子写具体的方法;通过朗读,欣赏写得好的句子。
3.培养学生以实际行动向灾区人民献爱心的思想感情。
三、教学重点与难点
教学重点:结合上下文通过理解词语意思来读懂句子。
教学难点:生字组成的新词在文中意思的理解。
四、教学准备
《爱的奉献》录音带。有条件的学校可放1998年夏洪水席卷中国大地,军民奋力抗洪的片断。
五、教学时间:2课时
第1课时
(一)教学目标
1.能读准生字。
2.能联系上下文理解鈥溝麾潯⑩溇柚潯⑩溞⌒囊硪礅澋却实囊馑迹炼喙鼐渥印
3.比较有感情地朗读课文,感受鈥溛意澏栽智嗣裣装牡乃枷敫星椤
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