一、教学目标：

　　1、初读课文，学会课文生字词

　　2、有感情地朗读课文，特别要读出刘胡兰与敌人三次对话的语气。

　　3、了解刘胡兰为严守党的机密而壮烈牺牲的事迹，体会到刘胡兰忠于党，忠于人民，为革命英勇不屈，视死如归的崇高品质。

　　二、重点、难点：

　　1、有表情、有感情地朗读课文。

　　2、读中理解词句含义，体会刘胡兰英勇不屈视死如归的崇高品质。

　　三、教具准备：课件（设置有《刘胡兰》电影片断）

　　四、教学过程：

　　（一）创设情境，激情导入

　　1、看课件：刘胡兰被捕的镜头。猜想：这位被国民党反动派抓去的小姑娘是谁？

　　2、课件揭题《刘胡兰》

　　3、简介刘胡兰生平及毛主席提词：鈥溕�的伟大，死的光荣鈥潱�课件出示毛主席提词）

　　（二）范读课文，理清脉络

　　1、听老师声情并茂的表演范读。

　　2、听后谈谈你对鈥溕�的伟大，死的光荣鈥澋睦斫�

　　3、课文哪几节具体来写刘胡兰与敌人作斗争？

　　（三）初读课文，自学字词

　　1、自学课文

　　要求：

　　①学会本文的生字，会读字音，认清字形，运用鈥溋�系上下文鈥潯⑩�湶樽值溻�澋确椒ɡ斫獯室濉�

　　②读通课文，体会刘胡兰是怎样与敌人进行斗争的？

　　2、检查生字词的掌握情况：重点是字的读音。（课件出示生字）

　　（四）研读课文，读中悟情。

　　1、略读（按各自喜欢的方式读）

　　思考：

　　①刘胡兰被捕后敌人用什么手段对待她？找出有关词句用鈥溾�澔�出来，把最能概括敌人对待刘胡兰的词语用鈥湣鳌麾�澅硎尽�

　　②刘胡兰是怎样同敌人作斗争的？用鈥溾�斺�斺�澔�出有关词句重点词用鈥湣鳌麾�澅硎尽�

　　2、精读：

　　①指名回答敌人怎样对待刘胡兰的？具体体现在哪些词句上？

　　课件出示：（敌人：收买鈫捦�胁鈫挾敬蜮啋恐吓鈫挷猩保�

　　指导读这些词句

　　指名回答后试读鈫捚酪椋ń岷侠斫馐章颉⑼�胁；评议朗读的语气及朗读时的表情）鈫捴该�读鈫捚攵�

　　②指名回答刘胡兰怎样同敌人作斗争的？具体体现在哪些词句上

　　课件出示（刘胡兰：大声回答鈫挿吲�地说鈫捪疋�︹�︹啋挺起胸膛说鈫捥ぁ⒂�）

　　指导读：

　　指名回答后试读鈫捚酪椋ń岷侠斫猓悍吲�、钢铁铸成、牺牲，评议朗读的语气及表情）鈫捴该�读鈫捚攵�

　　3、品读：

　　①看课件：（刘胡兰与敌人作斗争的三次对话片断）体会刘胡兰的英勇不屈与敌人的凶狠、残酷。

　　②再次有感情地朗读：重点：刘胡兰与敌人的三次对话

　　③分角色演读

　　4、悟情：（小结）

　　（课件出示）刘胡兰，我想对您说：鈥溾�潯�

　　（五）课堂作业：根据自己对生字的掌握情况决定抄写的遍数。