（5）齐读。

　　2、面对蛮横无理的台风，卫星怕了吗？卫星是怎么说的呢？[生读]

　　真是一颗自信、要强的卫星啊。[生读]

　　[生齐读]

　　3、台风会善罢甘休吗？台风是怎么做的？[狂暴地跳起来]狂暴说明了什么？[台风更恼怒了]（板书：猛扑）他又想做什么呢？[打卫星]

　　[生读][生齐读]

　　4、结果怎样呢？（板书：不管用）为什么呢？（看图2）[生齐读]

　　5、小结：这第一个回合，台风和卫星是如何较量的？[生说：台风威胁、猛扑，但是不管用]谁胜利了？[卫星]

　　6、齐读第三、第四自然段，读出台风的狂怒、狂暴，也要读出卫星的自信。

　　（二）第一回合，台风打不到卫星，卫星不战而胜。第二回合呢？台风想了个什么招呢？你们找到哪些句子？

　　1、[生读]出示第五自然段。台风想了哪一招？（板书：甩掉）

　　2、自由读第一句话，你读懂了什么？（台风态度坚决，跑得快）

　　[生读][生齐读]

　　3、甩掉了吗？从那句话中可以看出？[紧紧地]

　　4、同学们真会找句子！老师想读读这句话，好吗？（少读“无意中”、“仍然”。）

　　[生：无意中、仍然能去掉吗？]

　　是啊，台风满以为把卫星甩掉了，但卫星却不放松地紧跟它。

　　[生读][生齐读]

　　5、对于台风想用甩的方法来摆脱自己，卫星是表现得怎样？（板书：没门儿）

　　[生读][生齐读]

　　6、哪两位同学愿意来把这次较量中，台风和卫星的对话来读读。[生读]

　　7、小结：第二回合中，台风对卫星说[齐读]，但是卫星去嘲笑台风[齐读]。看来，这第二回合，是谁胜利了？（卫星）是啊，狡猾的台风想甩掉卫星，没门！这第二回合的较量，气象卫星又赢了。

　　（三）打也打不到，甩也甩不了，台风气急败坏，实在忍无可忍了，他想干什么了？[

　　1、出示句子：台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

　　（1）指名读。

　　（2）交流：你知道了台风的第三招是什么？（板书：扑向城市）对啊，他想搞破坏了。

　　你觉得这台风怎样？从哪儿看出台风的气势汹汹？（暴跳如雷、疯狂的巨兽、呼呼地）

　　什么是暴跳如雷？（学生表演）谁能读好这个词。[生读]

　　（3）让我们把疯狂的台风把发怒到极点的样子读出来。[生读][齐读]

　　（4）台风扑向城市，会干什么坏事呢？（看图，描述）

　　台风疯狂，处处遭殃。你能用上词语来说说台风的可恶吗？（为非作歹、称霸一方、作恶多端、称王称霸、作威作福、为所欲为、气势汹汹、蛮不讲理）

　　（5）此时此刻，见到此情此景，你会怎么读好这个句子呢？[生读]

　　2、但是结果怎样呢？

　　（1）引读：出乎预料的是，堤坝——树木——人们——（看图）