小学数学六年级上册:综合应用 合理存款 疑难问题解答
本活动是在完成了第五单元鈥湴俜质澋慕萄е蟀才诺模荚谌醚潭源⑿畲婵畹娜鲜叮私饨逃⑿钜约肮实挠泄刂叮⒆酆显擞谜庑┫喙刂督饩錾钍导饰侍狻Mü飧龌疃环矫婵梢允寡嗟亟哟ナ导噬钪械陌俜质鲜兜绞вτ玫墓惴盒裕涣硪环矫婵梢源偈寡私饨逃⑿睢⒐认喙刂叮嘌耐蹲室馐丁
活动目的:
1. 巩固对储蓄存款的认识,了解教育储蓄以及国债利率的有关知识,并综合运用这些相关知识解决生活实际问题。
2. 使学生更多地接触实际生活中的百分数,认识到数学应用的广泛性。
鈥満侠泶婵钼澔疃灿梢韵滤母霾糠肿槌伞
(1)明确问题。
本活动主要围绕:鈥溌杪枰婵钜煌蛟┒恿旰笊洗笱в茫跹婵钍找孀畲螅库澱庖晃侍庹箍摹8梦侍庵性毯偶父龊芄丶男畔ⅲ罕窘稹⒖纱婵钅晗抟约白式鹩猛尽
(2)收集信息。
明确问题后,需要收集与该问题相关的信息。教材中呈现了通过去银行咨询以及查阅相关规定的方式获得的信息:(1)人民币储蓄存款利率,包括定期整存整取、零存整取、活期利率等。(2)教育储蓄存款免征存款利息所得税,它可存的期限以及相应利率。(3)国债也是免征利息所得税,有三年期和五年期的鈥︹
(3)设计方案。
根据上述收集到的信息,让学生设计具体的储蓄存款方案。定期储蓄存款的方案可填在第111页第一张表格中。其他存款方案,如教育储蓄存款方案以及买国债的方案可填在第二张表格中。每一个具体方案都要求明确填出存期、到期利息、利息税以及到期收入等信息。
(4)选择方案。
从上述各种可行的方案中选取收益最大,即最优化的方案进行合理存款,并计算出到期后总共的收入。
《小学数学六年级上册:综合应用 合理存款 疑难问题解答》摘要:用这些相关知识解决生活实际问题。通过这个活动,一方面可以使学生更多地接触实际生活中的百分数,认识到数学应用的广泛性;另一方面可以促使学生了解教育储蓄、国债等相关知识,培养学生的投资意识。 活动目的: 1...
相关文章: | ◇ 小学数学趣题巧算百题百讲百练--应用题部分 | ◇ 抓住重点字词 帮助学生理解应用题 |
◇ 运用假设的方法进行思考 | ◇ 运用假设的方法进行思考 |
|
|