苏教版小学数学三上：《长方形和正方形》第6课时

　　（第6课时：第六单元补充练习）

　　教学目标：

　　1、进一步认识长方形和正方形的基本特征，知道长方形、正方形和角的基本特点，体会长方形与正方形的联系和区别。

　　2、知道周长的含义，能正确计算长方形和正方形的周长，会解决与长方形、正方形周长计算有关的简单问题。

　　3、进一步丰富对显示空间和平面图形的认识，积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。

　　教学重难点：

　　重点：能正确计算长方形和正方形的周长。

　　难点：会解决与正方形、长方形周长计算有关的简单实际问题。

　　一、导入。

　　既然我们已经学完了本单元的内容，今天我们就来练一练。

　　二、填空。

　　1．长方形有( )条边，( )边相等，有( )个角，都是( )角；正方形有( )条边，( )边相等，有( )个角，都是( )角；平行四边形对边( )。

　　2．长方形周长＝( )正方形周长＝( )

　　3．一个正方形周长72厘米，它的边长是( )

　　4．一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是( )

　　5、正方形桌面的边长是90厘米，在它的四周钉一圈金边，金边的长度是（ ）厘米。小明准备了金边3米，够不够？（ ）。

　　要求金边的长，就是求什么？

　　6、王芳沿长60米、宽30米的场地跑步1圈，跑了（ ）米。

　　沿着什么图形跑了1圈，跑的米数就是什么的长度？

　　7、用两根长都是80厘米的铁丝分别围一个长方形和正方形，正方形的边长是（ ）厘米，长方形的长可以是（ ）厘米，宽可以是（ ）。

　　8、将长40厘米、宽24厘米的白纸对折，变成两个同样大小的长方形，长方形的长是（ ）厘米，也可以是（ ）厘米。

　　三、判断，在()内对的打鈥溾垰鈥潱�错的打鈥溍椻��(12分)

　　1．两组对边相等的四边形一定是长方形． ( )

　　2．一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米． ( )

　　3．正方形的边长是6厘米，周长是24厘米． ( )

　　4．长方形的周长是60厘米，长18厘米，宽是42厘米．( )

　　四、选择(把正确答案的序号填在括号内，共12分)

　　1．一个长方形的长是8米，宽是4米，这个长方形的周长是( )米．

　　①12 ②24 ③32

　　2．一个正方形的周长是64米，它的边长是( )米．

　　①16 ②128 ③256

　　3．边长是15厘米的正方形周长比长25厘米，宽10厘米的长方形周长( )