北师大版三年级数学上册《看日历》教学反思
数学教学应贴近学生生活,应拓展学生学习的时间和空间,让学生用数学的眼光去观察和认识身边的各种事物,近日,我在教授北师大版三年级上册第七单元年月日《看日历》这课时,考虑到鈥溡惶煊24小时,一个星期有7天,一年有12个月,鈥澋饶暝氯障喙爻J缎灾堆缇驮谌粘Q昂蜕钪薪哟ゲ⒄莆铡b 我采用如下教学。
课前,我布置孩子们回去预习新课。有了生活常识作铺垫,有了预习,课上,当我提问:鈥満⒆用牵酪荒暧屑父鲈拢恳桓鲂瞧谟屑柑欤库澓⒆用钦瓤趾螅桓龈霭咽志俚酶吒叩模醋藕⒆用巧峡稳惹椋藕⒆用切赜谐芍竦鼗卮穑曳⑾至耍涸矗紊希灰⒆佣模且欢ɑ崞炔患按硐肿晕遥⒁饬σ哺叨燃校嘉蔡乇鸹钤荆蔽以俅翁嵛剩衡湽赜谀暝氯眨⒆用腔怪滥男┠谌荩库澓⒆用鞘志俨煌#衡溊鲜Γ抑酪荒暧锌赡365天,也有可能366天。鈥 鈥溊鲜Γ抑榔侥暌荒365天,闰年一年366天。鈥 有了前面做积垫,当我请孩子从2013年到2016年各个年份每月的天数的统计表上发现了什么?鈥溛曳⑾置磕甑1、3、5、7、8、10、12月都是31 天。鈥濃溛曳⑾至嗣磕甑4、6、9、11月都是30天。鈥濃溛曳⑾至2月有可能28天也有可能29天鈥︹︹澰谟胂嗷ソ涣鳌⒉钩涠┱墓讨校⒆用窃诳炖种醒埃谘爸姓莆樟四暝氯照馊鍪奔涞ノ恢涞墓叵担鲜赌暝氯罩涞氖抗叵担窈笱24时计时法和经过时间的推算打好基础。
反思本次教学,立足于以学生为本,以学生的发展为本;尊重学生,从了解学生的鈥準质碘澣胧郑醚咨砭剿餮芯康墓蹋醚歉惺艿绞в肷畹慕裘芰担瓜质У镊攘Α7⒄寡那楦小⑻取⒓壑倒邸
《北师大版三年级数学上册“看日历”教学反思》摘要:中,思维也特别活跃,当我再次提问:关于年月日,孩子们还知道哪些内容?孩子们手举不停:老师,我知道一年有可能365天,也有可能366天。 老师,我知道平年一年365天,闰年一年366天。 有了前面做积垫,当我请孩子...
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