Unit6 I like hamburgers Lesson 33
Teaching aims：
1．假设野餐的真实情景，引导学生学会用英语谈论食品。大家互送食品，或请别人吃东西时说Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are.能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说。
2．能够听、说、认、读有关的单词： pear, apple, banana.
3．说唱 chant, 鼓励同学们反复练习I like 鈥� 和水果、食品名称apples, pears, bananas, oranges, cakes, eggs等。
Main and difficult points:
能够熟练地掌握句型：大家互送食品，或请别人吃东西时说Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are. 能形象表演出来，并能够熟练应用这些句型。
Teaching aids:
与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等。
Teaching procedure:
一、Warm-up
A．利用以学句型复习所学过的单词：I like cakes. I like eggs. I like oranges. I like hamburgers. I like hot dogs. I like coke. 让学生说出自己喜欢的食品，教师可以说Me too.
鼓励学生挑选讲台上的食物，并说I like 鈥� 教师把东西递给学生说：OK！Here you are. 直到把东西发完为止。
二、Presentation
A．让学生分组进行对话表演，说出自己喜欢的食物，对于表演出色的学生，老师可用食物奖励：Have an egg. Have a hot dog. Have a hamburger. Have an orange. Have a cake. 学生们一一道谢。 让学生知道在请别人吃东西时应说Have鈥φ馐苯淌δ贸黾父銎还直鹚透父鲅担篐ave an apple, 让同学跟教师重复。
B．学说No, thanks. 首先让几个学生用手中的食物请教师吃。当一个学生对教师说：Have an egg, 教师说：No, thanks. I like pears.当一个学生对教师说：Have an orange, 教师说：No, thanks. I like pears. 请学生说出汉语的意思后，跟教师模仿。
C．老师说出单词，请学生找出相应的图片放到黑板上。叫教师再根据图片写出单词：pear, apple, banana.
D．指导学生学习本课的chant, 让学生先听再跟教师读，最后能自己说。
E． 听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。
三、Practice:
A．每个学生把事先准备好的食品拿出来请大家吃，培养他们团结合作、礼貌待客的好习惯。
B．让学生表演歌谣。
四、Homework:
听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
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