教学目标：

　　1.结合课文运用多种识字方法学习4个生字，会写5个字。

　　2.有感情地朗读课文，选择你喜欢的小节背诵。

　　3.理解诗句意思，树立人与自然和谐相处，在爱中永生的观念，并能结合实际谈谈自己的具体做法。

　　4.通过学习使学生进一步认识到地球只有一个，人类要好好保护它，要节约地球资源，这是鈥湽υ诘贝�，利在千秋鈥澋奈耙怠�

　　教学重点：

　　1.有感情地朗读课文，选择你喜欢的小节背诵。

　　2.重点理解鈥溛颐欠欧擅赖南Ｍ�，我们栽下爱的花朵鈥潱�鈥溛颐欠欧珊推降陌赘耄�我们开辟友谊的长河鈥澋仁�句的意思，树立人与自然和谐相处，在爱中永生的观念，并能结合实际谈谈自己的具体做法。

　　教学难点：

　　1.重点理解鈥溛颐欠欧擅赖南Ｍ�，我们栽下爱的花朵，我们放飞和平的白鸽，我们开辟友谊的长河鈥澋仁�句的意思，树立人与自然和谐相处，在爱中永生的观念并能结合实际谈谈自己的具体做法。

　　2.通过学习使学生进一步认识到地球只有一个，人类要好好保护它，要节约地球资源，这是鈥湽υ诘贝�，利在千秋鈥澋奈耙怠�

　　教学准备：

　　分小组分主题搜集有关环保图片和资料等。

　　教学时数：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、创设情境，激情导入。

　　1.配乐朗诵诗歌：

　　同在一片蓝天下长大，

　　森林小溪大草原围着我的家；

　　同在一片阳光下玩耍，

　　熊猫大象长颈鹿我们是一家。

　　你在大洋洲，

　　我在亚细亚，

　　一只鸟儿传过来你的悄悄话。

　　共同的天，

　　共同的地，

　　圆圆的地球就是我们的家，

　　我们共同拥有它。

　　2.这首诗把什么比喻成什么？

　　（结合板书：地球鈥斺�斘颐堑募遥�

　　接下来的这首诗又把地球比喻成什么了呢？请听第二首诗。

　　3.配乐朗诵第二首诗：

　　妈妈只有一个，

　　地球只有一个，

　　地球是我们的好妈妈，

　　我们该为她做些什么？

　　我们放飞美的希望，

　　我们栽下爱的花朵，

　　我们放飞和平的白鸽，

　　我们开辟友谊的长河。

　　4.这首诗把什么比喻成什么？（结合板书：地球鈥斺�斘颐堑穆杪瑁�

　　5.小结导入：是啊，地球是我们共同的家，也是我们共同的妈妈。对于每一个不同肤色、不同国度的人来说，它只有一个，（板书：只有一个）让我们大家都来好好地爱它。

　　6.引导学生齐读课题：13?地球只有一个

　　二、诵读全诗，在读中感悟。

　　1.自由诵读。

　　2.开火车分小节朗读。

　　要求其他同学注意诵读者生字是否读准，节奏是否掌握恰当，读后进行评价。

　　3.识字。

　　（1）结合学生朗读相机正音。

　　和煦x霉开辟p矛赋予f霉yǔ

　　（2）写字。

　　你认为这些要求会写的字在书写时应注意什么？你用什么办法记住了它？

　　强调：鈥湷徕�澴肿⒁忖�溨р�澴值谋湫危�捺要长一些，把鈥溣疴�澴滞衅鹄矗蛔笥医峁沟淖肘�湴颉⒈佟⒁赈�澬词弊⒁庾笥业目碚�；鈥溁拟�澴钟脞�溋麾�澖�行比较，鈥溁拟�澴植灰�多写了一个点。