牛津版小学英语二年级:Unit 4 My Friend说课稿
一、说教材:
今天我上课的内容是PEP小学英语Book3Unit 3 My friends A部分的了Let鈥檚 leam 和Let鈥檚 find out。本册在本套教材中起着个鈥湽赦澱庋桓鲎饔茫商抵鸾プ蛱刀列矗鸩缴甘樾矗匝岢隽诵碌囊蟆<此幕岬ゴ实募尤搿6镜ピ乃幕岬ゴ视质潜冉夏训囊坏ピ镜ピ饕柒溛业呐笥砚澕慈绾蚊枋鲎约荷肀呤煜さ娜死凑箍摹1窘诳沃饕侨醚凹父雒枋鋈宋锿饷蔡卣鞯牡ゴ驶虼首椋纾簂ong hair, short hair, thin ,strong, quiet.并且能结合句子鈥淗e has鈥Γ琒he has鈥Γ琒he is鈥 ,He is鈥︹澰谏钪性擞盟в镅浴1究谓萄谌萏睿冉先菀兹醚邮埽言诘ゴ实牧榛钤擞蒙弦约案霰鸶霰鸬ゴ实姆⒀裕鐀uiet,thin, 所以我在安排教学时,把单词和句子结合起来,把单词的运用做作为重点,而不是单纯的认读单词。
二、 说教学目标:
英语课程标准为旗帜鲜明的提出鈥溡耘嘌拇葱戮竦氖导芰ξ氐悖嫱平刂式逃潯W魑桓鲇⒂锝淌Γ匦朊魅酚⒂锝萄У哪康牡木褪桥嘌糜镅越薪患实哪芰Α=萄У闹饕挝癫皇腔壑叮欠⒄顾嘉=淌υ诖谥兜耐保饕氖巧璺ń岷涎纳钍导蚀丛旖患驶疃那榫埃栽銮垦坝⒂锏男巳ぃ顾悄芑斡胙杂锸导疃R虼耍谝陨瞎鄣愣灾洞凇⒛芰ε嘌⑺枷虢逃咄骋坏囊笤诜治鼋滩牡幕∩衔夷舛ㄕ饨诳蔚慕萄勘晡
知识目标:
1、能听、说、认读friend, long hair short hair, stong, quite, thin等单词和词组。
2、能听懂、会说My friend is strong/thin. He has short/long hair/big eyes/small mouth并能在实际中运用;
能力目标:
1、培养学生的英语听力和用英语说话的能力。
2、培养学生的语言创新能力。
情感目标:
1、培养学生的合作意识和竞争意识。
2、对学生进行关心朋友,朋友间要互相帮助的思想教育。
说教学重、难点:
重点:描述人物相貌特征的词汇。
难点:quiet的发音。
三、 说教法、学法:
(一) TPR活动法
用TPR活动法生动愉快地让学生适应上课,开始进入状态,同时更是一个对以前的学习内容的复习,为下面的学习内容做铺垫,为学生展开新内容提供知识基础,也为课堂气氛增色不少。
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