小学语文第四册:《赶海》说课稿(1)
《赶海》一课是苏教版第六册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文叙述了鈥溛意澰谕晔贝司烁虾5囊患隆N恼掠镅曰钇谩⑷の逗嵘掷镄屑涑渎送ぃ髀冻鲎髡呷劝蠛!⑷劝畹恼嬷壳榛场1究文谌荼冉锨诚裕ψ胖赝ü懈星榈乩识量挝睦窗镏旎崴枷敫星椋盗费挠锔小F渲凶叫贰谙菏强挝牡闹氐悖谌菥咛宥N瓿杀究问苯萄勘辏黄颇训悖捎弥氐愦视锿黄疲嘉慕岷希锤此卸恋冉萄Х椒ǎ咛迳柚萌缦鲁绦蚪萄В
一、引出鈥溔も潱腥胫氐.
回忆:赶海在作者心目中是一件怎样的事?引导学生带着迫切的心情去海边赶海。通过描写浪花的句子去品读鈥溩防嘶ㄢ澋某【埃於寥模页鼍咛逍锤虾Hな碌淖匀欢巍
二、紧扣鈥溔も潱淙
1、仔细读第三,找出赶海的有趣场景,分别加上小标题,理清脉络。
2、自由读第三,思考,哪个场景最有趣?从那些地方看出这个场景的有趣?让学生自己发现问题,培养他们自渎感悟能力。
3、导读重点场景,捉螃蟹部分先让学生试读,通句子比较。从鈥溍矫解潱満兮Γ≈刑寤岬阶バ⌒犯掖吹睦秩ぁWプ×礁鲡溤粹澃镏谕纺灾行纬捎赘谢妗Mü谝桓鲡溤粹澥寡寤岬叫』锇殁溨慌於蛔魃澋淖ㄗ⑸袂橛脞滙π凡桓适志颓埽湺游鞔茆澋南拭鞫哉眨ü诙 鈥溤粹澥寡寤岬襟π纷髯詈笳踉钊撕隹〔唤那樾蔚级菱溎蟠笙衡澥毖肺侗扔骶涞木保ü识料胂蟠笙捍笠〈蟀谏衿愕难樱醚叨帘咛寤嵛意溨灰荒筲澅惴擦蒜溛浣澋哪侵值檬な钡南苍眯那椤
4、自读感悟这两个场景的鈥溔も潯
5、多媒体出示赶海画面,学生想象赶海还有那些趣事,引出文中鈥溣械拟︹τ械拟︹︹澗涫健
6、学生自由读4、5节。结合前文,插图,理解鈥溌囟殁澓外溦嚼封澋囊馑肌
三、再品鈥溔も潱寤毓椤
师述。把学生带入情境:鈥溛意澨嶙赔溦嚼封潱湃岷偷暮7纾逶∽畔ρ舻挠嗷樱茸湃砻嗝嗟纳程沧咴诨丶业穆飞希械绞娣耍挥傻煤咂鹆俗畎母琛
四、围绕鈥溔も潱瓮庋由臁
文中用了鈥満佟⒘ā⑦住⑴垛澋扔锲衡溦嚼贰⑽浣澖璐剩準志颓椤⒍游鞔堋⒙囟殁澇捎铩U庑┐视锏那〉痹耸褂檬刮恼律蜗蟆>」苋某【懊栊疵怀鱿忠桓鲡溔も澴帧5颐嵌梁笕闯浞指惺艿狡渲械拟溊秩も潱梦颐茄罢庵中捶ǎ匆恍醋约和娴米羁牡囊淮位疃
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