数学广角整理和复习 教案

2012-06-01  | 广角 龙眼 复习 

  3.9.3数学广角整理和复习

  课 型 复习 使用教师

  主备人 侯芹 修改人 仇付强

  教学内容;

  数学广角整理复习

  教学目标:

  1. 通过复习进一步体会集合和等量代换这两种数学思想方法。

  2.能够运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题

  重点、难点:

  能够运用数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题

  教学准备:

  教学课件、投影仪

  教 学 过 程

  一、创设情境,导入复习

  师:同学们回想一下数学广角这一单元我们都学习了那些内容?

  生1:利用直观图解决生活中重复的问题,并学会了再列算式时要把重复的部分减去

  生2:利用等量代换解决生活中的问题

  师:这节课我们就针对这些知识进行系统的复习

  二、重点复习,强化提高

  1.幼儿园小朋友今天吃的蔬菜 幼儿园小朋友昨天吃的蔬菜

  你知道光明幼儿园的小朋友来两天共吃了几种蔬菜吗?

  师:同学们观察一下今天吃了几种蔬菜?(6种)

  今天吃了几种蔬菜?(5种)这里面有几种蔬菜今天和昨天吃的是一样的?(3种)

  重复的部分只能计算一次

  列示是:6+5-3=8(种)

  2.李阿姨说:今天,我卖出的水果有:龙眼、梨、苹果、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄

  王阿姨说:今天,我卖出的水果有:糖果、香蕉、苹果、西瓜、菠萝、萝卜、龙眼

  (1)请将她们卖出的商品填在下面的方框中

  王阿姨卖的 李阿姨卖的

  (2)两人共卖了几种商品?

  3.一只鹅 = 两只鸡

  一只鸡 = 三只鸭

  想一想:1只鹅的重量等于几只鸭的重量?

  思考:1只鸡的重量=3只鸭的重量

  2只鸡的重量=6只鸭的重量

  1只鹅的重量=2只鸡的重量

  所以:1只鹅的重量=6只鸭的重量

  4.5支铅笔可以换2块橡皮,4块橡皮可以换3把尺子,6把尺子可以换多少支笔?

  三、自主检测,评价完善

  1.参加打扫卫生的有:李丹、王丽、张红、李明、陈艺、林明、林晓伟、卢晓亮、叶伟、

  曾一鸣

  参加出黑板报的有:黄晓丹、陆敏、曾一鸣、 李丹、 张红、卢晓亮、王涛

  参加打扫卫生的 参加出黑板报的

  2.请把下面这些数填在合适的位置上

  5 6 12 15 20 30 35 50 60 75

  除以3.,商是整 除以5,商是整

  数且没有余数 数且没有余数

  3.△+□=240 △= □+□+□

  △=( ) □=( )

  4.○+□=91 △+□=63 △+ ○=46

  △=( ) ○=( ) □=( )

  5.2个桃子=1个梨 2个梨=3个苹果

  ?个桃子=6个苹果

  四、课堂小结:通过这节课的复习,你有什么收获?

  板书设计:

  数学广角整理和复习

  (1)数学中的重复问题

  (2)等量代换问题

  作业设计

  思维训练:

  1.秋季运动会上,光明小学四、五、六年级的学生站成方阵做集体操表演,小军站在从右数是第17排,从左数是第15排的位置,你知道这个方阵共站多少排学生吗?你能知道方阵的总人数?

  2.△+△=□+□+□

  □=○+○+○+○

  △=( )个○

  3.小明的爸爸手里有5张海洋馆的成人票,他想把它换成学生票让小明和他的同学去,1张成人票可以换3张学生票,小明的爸爸能给他换几张学生票

  4.小红说:今天,我卖出的水果有:、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄、龙眼、梨、苹果

  小明说:今天,我卖出的水果有:菠萝、萝卜、龙眼、糖果、香蕉、苹果、弥猴桃

  请将她们卖出的商品填在下面的方框中

  小红卖的 小明卖的

  拓展提升:

  0、18、3、9、14、12、8、26

  比6大的数 比12小的数

  中间填什么样的数?

  教学反思:

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《数学广角整理和复习 教案》摘要:代换解决生活中的问题 师:这节课我们就针对这些知识进行系统的复习 二、重点复习,强化提高 1.幼儿园小朋友今天吃的蔬菜 幼儿园小朋友昨天吃的蔬菜 你知道光明幼儿园的小朋友来两天共吃了几种蔬菜吗? 师:同学们...
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