人教新课标三上:《赵州桥》教学设计(9)(5)
5.过渡句好处就是可以让前后文章联系更加自然、紧密。它一般出现在自然段的开头。读文章,我们要特别注意过渡句,找到了它,就找到了文章的主要意思了。写文章,也应该学着使用——过渡句子。
四、积累背诵。
这段话写得太好了,值得我们储存在语言的百宝箱里。比赛背诵。
1.练习背诵。(计时)
2.展示背诵。
3.交流方法。
五、略读第四自然段
PPT:填空:
因为 ,所以赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
1.因为赵州桥1400多年后的今天依然那样坚固。
2. 因为赵州桥敞肩拱的设计创举。
3. 因为赵州桥雄伟美观的造型。
(学生每回答一个,教师即可顺势提升,用字幕展示,齐读。)
六、作业
选做题:
1.神游赵州桥
把自己当作赵州桥的小导游,请家长做游客,给家长介绍雄伟壮观世界闻名的赵州桥。再把自己的介绍写下来,就是一篇《赵州桥导游词》
2.还可以利用电脑等查阅赵州桥的其它资料,或者家长的其它著名古建筑的资料,准备在班内展示交流。
必做题:
1.选择自己喜欢的段落背诵积累。
2.默写本课14个生字词。
3.综合性学习:
自由结成小组,了解中华传统文化,并且整理。商量展示形式,准备参加“中华文化大家谈”活动,优胜小组将获得加星奖励。
附板书设计
雄伟 50多米长 9米多宽
19 赵州桥 坚固 敞肩拱 既……又…… 宝贵遗产
美观 有的……有的……还有的……
小桥洞 大桥洞 小桥洞