教学目标

　　1．学习鈥溞÷懿吠封�澗哂性洞蟮母锩�理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　2．学会本课生字、新词，联系课文内容，着重理解鈥溦勰モ�潯⑩�溍闱库�潯⑩�溊粗�不易鈥澋却视铩６炼�句子，理解课文内容。

　　3．有感情地朗读课文。

　　教学重点、难点

　　领会鈥溞÷懿吠封�澰诶畏坷锸窃跹�刻苦学习的，以及他这样做的目的。

　　教学时间 三课时

　　教学设计

　　第一课时

　　一、教学目标

　　我们按要求初读课文，自学生字、词。

　　二、教学重点、难点

　　让学生通过查字典，联系课文内容，理解词语，自学生字、词。

　　三、教学过程

　　（一）让学生按读、画、查，找的步骤，初读课文，自学生字、词。

　　（二）让学生按要求用填表法分析生字的音、形、义，完成自学。

　　本课生字掌握以下方面，例：

　　（三）检查自学。

　　1．指名按自然段读课文

　　2．注意多音字在本课文的读音。

　　鈥湸�鈥澰诒究斡Χ羋脿i，是捉拿的意思。

　　鈥溎砚�澰诒究斡Χ羘脿n，是灾患，困苦的意思。

　　鈥溓库�澰诒究味菱�渜i谩ng，是硬要，迫使的意思。

　　鈥溍柒�澰诒究味羗ēn，是因空气不流通而引起的不舒服的感觉。

　　采用多音字组词的方法，作巩固练习。

　　例：

　　3．区别形近、同音字。

　　采用形近、同音字组词的方式，作巩固练习。

　　例：

　　潮（ ） 折（ ） 囚（ ）

　　朝（ ） 拆（ ） 因（ ）

　　监（ ） 趴（ ） 内（ ）

　　临（ ） 扒（ ） 肉（ ）

　　（四）理解词语。

　　引导学生通过查字典和联系上下文的方式理解词语。秘密逮捕：逮捕是捉拿的意思，秘密逮捕是偷偷摸摸地，不公开地抓人。囚衣：囚指被拘禁的人，囚衣是指被送进监狱里的犯人穿的衣服。折磨：指在肉体上，精神上受痛苦。

　　内幕：外界不知道的内部情况，多指坏的，不敢公开的情况。

　　勉强：本课指不是甘心情愿的。

　　政治犯：指由于从事某种政治活动被认为犯罪的人。本课中的鈥溦�治犯鈥澕右�号，表示否定，指的是革命者。

　　珍贵：价值大，意义深刻、宝贵，本课是指鈥溞÷懿吠封�澃鸦撇�伯送给他的铅笔看得很宝贵。

　　来之不易：课文中指弟弟得到的学习机会是很不容易的。

　　（五）介绍鈥溞÷懿吠封�潯�

　　（六）学生按自然段自读课文，熟悉生字、词，读通句。

　　在自读过程中，让学生将描写鈥溞÷懿吠封�澘炭嘌�习的句子画下来，不懂的地方做出记号，以便在讲读时进一步理解。

　　第二课时

　　一、教学目标

　　阅读课文，学习1～3自然段。

　　二、教学重点、难点

　　读懂句子，弄清各自然段大意。