苏教版四上:《徐悲鸿励志学画》教学设计(5)(2)
师:徐悲鸿这么刻苦,结果怎样呢?请大家默读第七、八自然段。
(生默读第七、八自然段)
生:功夫不负有心人,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
师:“轰动”这个词用得真好,“轰动”是什么意思?
生:引起很多人的注意。
师:引起了这么多人的注意,那么你说一说那些外国人看了徐悲鸿的画后,会说些什么?
生:这个中国人真了不起,竟然画出这么好的画。
生:瞧瞧,这么好的画竟出自中国人之手,中国人太棒了!
生:我要向徐先生要几幅画,保存起来。
师:那个外国学生呢?
生:他非常震惊,向徐悲鸿鞠了一躬,说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”
师:“震惊”是什么意思?
生:震动而惊讶。
师:为何会这样?
生:因为他没有想到徐悲鸿会画出这么好的画。
师:“有眼不识泰山”是什么意思?
生:“泰山”指徐悲鸿,意思是长着眼睛却认不出泰山,比喻浅陋无知。
三、指导复述课文
师:请大家再一起有感情地把课文读一遍。
(生齐读全文)
师:学习了这篇课文,你觉得徐悲鸿是个怎样的人?
生:我觉得他是一位做事刻苦的人。
生:他是一位不为自己着想的人。
生:他是一位非常爱国的人。
师:你想对他说些什么?
生:徐先生,你真是太棒了,你为我们中国人争了口气。
生:徐先生,你的生活过得那么苦,但你还是那么刻苦地画画,你太了不起了。
生:徐先生,你不用一枪一炮,就让那些外国人对我们中国人刮目相看,甘拜下风,真是太好了。
生:徐先生,我要向你学习,像你一样刻苦努力,掌握更多的知识建设祖国,让那些外国人更佩服我们。
四、教师总结
同学们,徐悲鸿用自己的行动,用自己的刻苦与努力,实现了自己对艺术的热爱与追求的梦想,诠释了一个中华儿女的深切的爱国热情。让我们以徐悲鸿为榜样,从小立志爱国,矢志刻苦学习,长大为国争光。
板书设计
徐悲鸿励志学画
被激怒(立志)——奋发努力——轰动画界
中国人成不了才——————中国人很有才能
为国争光