沪教版语文四下:《小珊迪》训练材料
一、查字典,为下面的多音字注音组词。
薄 ( )( ) 轧 ( )( )
( )( ) ( )( )
二、填上合适的词语。
( )地看 ( )的小珊迪 冻得( )
( )地说 ( )的单衣 急得( )
( )地请求 ( )的神情 痛得( )
三、阅读分析。
邮票上的齿纹
1984年的一天,英国发明家亨利路阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人,正对着一张大邮票而发愁。原来,那时人们常常买几十枚连成整章的邮票,寄信的时候,再用小刀(裁、栽、载)开。很明显,那位外地人一定是忘了带小刀。 鈥溝壬蚁虢枘男〉队靡幌隆b
鈥満鼙福乙裁淮b 亨利路阿察尔无可奈何地(摊、张)开双手。那位外地人一抬头,看见了亨利路阿察尔西服领带上的别针,顿时,微皱的眉头舒展开了。鈥溝壬芙枘愕谋鹫胗靡幌侣?鈥
□当然可以□可是□□亨利路阿察尔疑惑不解地望着他□外地人接到别针,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后很快地就把这枚邮票(撕、拉、扯)了下来。
亨利路阿察尔回到家中,脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想:要是在每枚邮票周围都打上小孔,那么,大张邮票使用起来不就是很方便了吗?
不久,亨利路阿察尔发明了邮票打孔机。( )这项发明立即被英国邮政部采用。从此,世界各地都使用带齿纹的邮票。
1、在括号圈出正确的字。
2、在括号里填上合适的关联词语
3、在文中的□处加上合适的标点符号。
4、据意写词
(1)没有办法,无法可想。 ( )
(2)疑惑,因不信而产生怀疑,不能确定。( )
5、概括文章主要内容。
《沪教版语文四下:“小珊迪”训练材料》摘要:那时人们常常买几十枚连成整章的邮票,寄信的时候,再用小刀裁、栽、载开。很明显,那位外地人一定是忘了带小刀。 先生,我想借您的小刀用一下。 很抱歉,我也没带。 亨利·阿察尔无可奈何地摊、张开双手。那...
相关文章: | ◇ 小学语文第十册教学计划 | ◇ 阅读教学应注重语言实践能力的培养 |
◇ 语文教学必须加强朗读训练 | ◇ 阅读教学要加强语言文字训练 |