共同的秘密

(四年级下册)

沪教版语文四下:《共同的秘密》教案(2)

2012-12-11  | 共同 秘密 板书 

  教学要求:

  1 自主学会字词,能理解本文鈥溡患贾も澋却视锏囊馑肌

  2 有感情地朗读课文。能抓住重点词语,联系上下文,理解带有12的句子,感受句子的深刻含义。

  3 能发挥想像,写一段队长对矿工们讲的话。

  4认识矿工们长期帮助受难工友的家属又严守秘密的高尚品格,感受人间的真情和温暖。

  教学过程:

  一、启发谈话,引入课题

  1、老师要写(板书:秘密)同学们跟写,你们知道秘密是什么意思?(学生交流)

  2、出示课题:《37共同的秘密》鈥湽餐澕又亍F攵量翁狻

  3、师:读了课题,你有什么问题?

  4、媒体出示课文插图,学生质疑。

  (预设问题:哪些人共同的秘密?共同的秘密是什么?这个秘密被揭穿了吗?为什么这个秘密要大家共同遵守呢?鈥︹Γ

  二、初读课文,整体感知

  1、同学们,你们提得很好!那么课文围绕共同的秘密讲述了一件什么事呢?快速读读课文。

  出示填空:为了 帮助矿工妻子维持生计 。12个矿工约定 每天去她的馄饨摊吃一碗馄饨 ,并且这个约定一直坚持了十几年。板书(12个矿工鈥斺斣级ǎ

  2、学生交流完成填空。

  现在你们知道了,这共同的秘密是什么呢?齐读

  三、精读课文,体会感情

  1、学习课文1、2小节

  师:那么他们为什么会做这个约定呢?

  出示(引读):课文的1、2小节

  (1)理解鈥湵杖潯⑩溡患贾も

  (2)得知这一情况的矿工队长会怎么想呢?他会对矿工们说些什么?

  想象说话:矿工队长想: 于是,他跟12个矿工说:鈥

  。鈥澘蠊っ翘硕映さ奶嵋楹螅纪饬恕

  (3)师小结过渡

  2、师:那么他们又是如何来遵守彼此间的约定的呢?请同学们根据学习要求,学习课文的3鈥斺8小节。

  学习要求:

  (1)请同学们默读课文的3鈥斺8小节,用浪线将他们遵守约定的句子画出来,有感情的读一读。

  (2)圈出关键词语,想想从中你感受到了什么?

  3、交流出示(随机)

  预设:

  (1)8毛钱一碗的馄饨热气腾腾,开张第一天就一下来了12个人。

  通过关键词语鈥溡幌骡濃湹谝惶焘濃12个人鈥澨寤12个矿工都信守了约定,如期到来。

  指导朗读,

  (2)随着时间的推移,吃馄饨的人越来越多。最多时可达二三十人,而最少时从未少过12人,而且风霜雨雪从不间断。

  通过关键词句鈥溩钌偈贝游瓷俟12人鈥澨寤峥蠊ば攀爻信担挥幸桓鋈耸г肌

  抓鈥湸硬患涠稀⒎缢暄┾澨寤岬娇蠊っ且恢奔岢肿拧#ò迨椋┓缢暄 从不间断)

  你们试试你觉得怎么读,指导朗读

  师引读第4节

  理解鈥溈蠊っ俏裁词贾詹缓椭燎椎钠拮铀党稣飧雒孛茆潯

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《沪教版语文四下:“共同的秘密”教案(2)》摘要: 每天去她的馄饨摊吃一碗馄饨 ,并且这个约定一直坚持了十几年。板书12个矿工——约定 2、学生交流完成填空。 现在你们知道了,这共同的秘密是什么呢?齐读 三、精读课文,体会感情 1、学习课文1、2小节 ...
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