课前活动：

　　上学期我们对《笠翁对韵》和《三字经》的内容进行了积累和背诵，我相信大家掌握得都不错，今天有这样一个难得的机会咱们来展示一下？

　　背诵《笠翁对韵》、《三字经》。

　　课前我们进行了热身，现在我们正式上课。

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1、同学们，今天我们来学习一篇新的课文《公仪休拒收礼物》，跟老师一起写一写课题。（师板书课题，板书的过程中注意鈥溡氢�潯匆亲肿⒁庥冶叩谋仕常ㄊσ灰恢敢煌；赝房矗┫刃吹阍傩雌沧詈笮崔唷怠⑩�溇茆�澴值谋仕场粹�溇茆�澴忠惨�注意右半边，先写横再写横折、横竖折把它包住才可以〉，好，齐读课题。

　　2、交流预习的情况

　　课前大家预习了课文，拿出你的预习纸，谁愿意交流一下？

　　（1）我想提醒大家字音。生：吐是一个多音字，呕吐，谈吐。师：鈥溑煌骡�澏恋谜孀迹�你来读鈥溑煌骡�潱�你也来读读。生：我想提醒鈥溞任垛�潱�师：谢谢你的提醒。有提醒字形的吗？

　　(2)我想提醒大家的字形。生：我想提醒在家这个鈥溤租�澴帧ＪΓ赫飧鎏嵝押苤匾�，请把你的作业纸拿上了，我们一起来看看。（实物投影放大）师：我注意到了你把下方的鈥溞菱�澯煤毂时晔境隼戳耍�为什么呀？生：同学们容易写错。师：遇到了易写错的字的部分用红笔标出来是个不错的方法。生回位，换成大字。师：有什么好办法可以记住鈥溤租�澱飧鲎帧Ｉ�：宰相日理万机很辛苦，所以下面是一个鈥溞菱�潯ＪΓ航岷镶�溤紫噔�澋墓ぷ魈氐憷醇亲∽中危�这个办法太妙了。我们就看准这个字形，拿起笔来把在书中把鈥溤租�澴置韬欤�看谁的姿势最端正。生描红。（师巡视，指导书写姿势。）师：大家写得又快又好。你还有什么要提醒大家的。生进行提醒。

　　(3)你发现这篇课文与其它课文有什么不同了吗？谁来说说。

　　生答教师出示课件 A、它在开头先点明故事发生的时间、地点和剧中人物。（师：你一下就看出来了。）

　　B、剧本的主要内容是人物的对话。（师：对，会读书）

　　C、剧本中方括号主要交代布景和人物活动，剧本中圆括号主要交代说话时的表情、动作等。（师：观察得多仔细啊！你也发现了吗？）

　　D、我发现课文中有中括号和小括号。师：你注意到了吗？里面是什么内容？

　　师小结：这就是独幕剧（板书：独幕剧），我们通过交流预习简单地了解了独幕剧的特点。

　　二、初读课文

　　大家想不想读一读课文？请同学们自由地读读课文，看看讲了一个怎样的故事？（巡视收预习纸）

　　生答：

　　预设一：生回答得很简明。师：你说得既简明又完整，有什么好办法？生：我用了鈥︹�Φ姆椒āＪΓ耗阏婊峁槟桑�老师也有一个好办法，读读课题说不定会对你有所帮助。谁再来试试。生简练的归纳课文主要内容。师：说得好。（板书：鱼 拒收）师小结：你们看，关注课题也可以帮助我们更好地概括课文的主要内容！ （师手指着主要内容）