苏教版五年级下册:4《游园不值》教案(2)
灵宝市第一小学 张文英
一、导入,
上课前,老师给大家带来一段话:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚。领着我们上前去。
听出这句话是赞美谁的吗?一提到春天,你脑海中会浮现出那些成语?(生自由汇报)哎呦,春天把大家的话匣子打开了。今天就让我们一起走进南宋诗人叶绍翁的一首小诗《游园不值》。感受它的独特魅力。(板书课题,齐读课题)知道这个题目的意思吗?(生汇报)真好,叶绍翁在杭州西湖一带长期隐居,雨过天晴之时,他去拜访友人,想游园,但友人不在,没能进到园子里,在这种不遇之中又遇到了什么呢?一起来看这首诗。【出示课件:诗】齐读这首诗,我们可以按照古人最基本的一种读法,就是一声二声拉长声音读,三声和四声读的就要短促一点。我们也来试一下。【读】读古诗要读出节奏美和韵味美,【出示课件】请按照这个节奏,男生读,女生读。
二、出示目标,自主学习
告诉老师,你都读懂了什么【生自由汇报】大家可真会读诗,请看这节课的学习目标。【课件】1、读懂诗句,通过理解诗句感受自然之美,语言文字之美,培养热爱自然的情感,培养欣赏美和鉴赏美的能力。
2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力,领悟鈥溡恢煨映銮嚼粹澋恼芾硪馕丁
3有感情的朗读古诗,背诵古诗。
为了完成这些目标,请看自学指南【课件】(1)解字词,明诗意。(2)读诗句,悟诗情。
合作学习后交流自学情况。
1、说说下列词语的意思。
应: 大概,可能。
怜:爱惜。
屐齿:木底鞋下的横梁。苍苔:
小扣:轻轻地敲。
柴扉:柴门。
久:很长的时间
2、说诗意
3、过渡:大家学得真好,这首诗美在哪呢,让我们一起来细细品味,感悟其意境。
三、读诗句,悟诗情
1、诗人游园心切,可久扣柴扉而不开,该是什么样的心情呢?(失望,扫兴,遗憾)【板书:扫兴】真好,把这种感觉读出来。他敲门敲了多长时间?读出来。真够让人焦急的,再读。
2、诗人为没进到园内找了一个很有趣的理由,读(应怜屐齿印苍苔)【点击课件】这个怜字让我想到了鈥溈闪旁鲁跞光潱饬礁鲡溋澯幸烨ぶ睿囊馑加Ω檬牵ㄉ担┦茄剑饴搪痰奶憾嗫砂剑崆岬兀脸瞿愕陌е狻
(读)再慢些,别踏坏了这轻轻的苔藓(读)。这句中还有一个字,也能让我们感到是人对苍苔的爱惜之情。它是(印)【点击课件】这个印就是诗人的(脚印),诗人不用鈥湶肉濃溙も潱得魉ǘ圆蕴Φ陌е椋虏拢虏茸抛徘崆岬牟蕴Γ嵩趺醋呃矗ㄇ崆岬兀兀⌒囊硪淼模┧匝剑颐蔷投恋脑偾嵋恍俾恍#ǘ粒
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